《「我」與「我們」》在團體中成長PPT(綜合練習)

描述

《「我」與「我們」》在團體中成長PPT(綜合練習)

1．集體是人們聯合起來的有組織的整體，其中班級是我們生活中的重要集體。下列選項中能夠讓我們在班級集體中感受到溫暖的是()

A．生物課上，我了解了很多小動物

B．數學課上，我學到了很多解決問題的新方法

C．我在課堂上的回答很精彩，受到同學和老師的稱讚

D．語文課上，我走進了古代文化的世界

2．下列選項能反映我們對班級和學校有歸屬感的是()

①真的有點想老師和同學了，還是早點開學好　②怎麼還不開學啊？真想和同學們一起踢球　③學校運動會上，同學們為本班運動員吶喊加油，希望他們為班級爭光　④開學了，又要面對繁重的作業和繁雜的班級事務，真是煩人

A． ①②③　 B． ①③④

C． ②③④ D． ①②④

3．刺激的拔河比賽，繩子每拉動一寸都凝聚著整個團體的力量；步調整齊如一的儀仗隊，靠的是全體隊員無數次的訓練和配合。這一切都告訴我們()

①集體的力量來自成員共同的目標和團結協作　②個體力量在集體中匯聚，就會變得強大　③無數個體力量的相加就是集體的力量　④依靠集體團結的力量就能完成一切事情

A． ①②　 B． ③④

C． ①③　 D． ②④

4．在集體生活中我們可以涵養自己的品格。下列關於在集體中涵養品格的認識正確的有()

①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力②集體生活有助於我們學習他人的經驗，更容易成功③集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力④集體生活可以塑造我們的完美人格，不犯任何錯誤

A． ①② B． ③④

C． ①③ D． ②④

5．葛菲、顧俊是一對羽球雙打選手，葛菲屬內向型性格，顧俊屬外向型性格。她們互相尊重、互相學習，比賽中配合默契，互相鼓勵和支持，曾多次獲得世界冠軍，共同開創了羽球女子雙打的「葛菲/顧俊時代」。這給我們的啟示是()

①在集體中發展個性，要包容他人個性的不同　②在集體中發展個性，要學習他人個性的優點　③在集體中發展個性，要徹底顛覆自己的個性　④個性是一成不變的

A． ②③ B． ②④ C． ①③ D． ①②

6．如圖所示，我們每個人有的感性，有的理性；有的內向，有的外向。這說明了()

①我們每個人的個性特質不同

②人與人之間有一定的差異

③要包容他人的不同，學習其優點

④參加共同活動，不利於自己個性的豐富

A． ①③④ B． ①②③

C． ②③④ D． ①②③④

7．小明同學進入七年級後，很少參加團體活動，經常獨來獨往，不願與人相處，學習中遇到不會的問題也不問同學，學習成績落後。但他所在的班級是一個溫暖的班級，老師和同學們都來幫助他，在無微不至的關心和幫助下，小明改變了自己，經常參加集體活動，學習中有不會的問題便向同學請教，與同學相處得很融洽，一學期後學習成績提高了許多。

(1)小明進步的原因有哪些？

答：集體的幫助；小明自身的努力等。

(2)結合小明的事例，談談良好的班集體對個人的成長有哪些正面作用。

答：①集體給我們溫暖和力量，有助於我們獲得安全感和自信心，有助於我們學習他人的經驗，擴大視野，健康成長。 ②集體生活可以培養我們負責任的態度和能力，可以培養我們人際互動的基本態度和能力。 ③在集體生活這個平台上，我們可以展現自己的個性，發展自己的個性，不斷認識、精進自我。

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更新時間: 2024-11-24

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