《小壁虎借尾巴》PPT教學課件

描述

《小壁虎借尾巴》PPT教學課件

第一部分內容：會認的字

壁 牆 蚊 咬 斷

撥 甩 趕 傻 轉

句中認讀

1.沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？

2.小​​壁虎借不到尾巴，心裡很難過。他爬呀爬，爬回家裡找 媽媽。

3.小壁虎轉身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”

小壁虎借尾巴PPT，第二部內容：走進課文

小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。

沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？

小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河裡遊來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到房簷下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴，心裡很難過。他爬呀爬，爬回家找媽媽。

小壁虎把借尾巴的事告訴媽媽了。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看看。”小壁虎轉身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”

小壁虎借尾巴PPT，第三部分內容：會寫的字

捉

組詞：（捕捉）（捉拿）

造句：小朋友不要捕捉益蟲。

條

組詞：（枝條）（條件）

造句：請你不要折斷樹的枝條。

爬

組詞：（爬山）（爬行）

造句：我和媽媽一起去爬山。

姐

組詞：（姐姐）（表姐）

造句：姐姐是一位教師。

您

組詞：（您好）（請您）

造句：您好！請問您需要什麼？

小壁虎借尾巴PPT，第四部分內容：詞彙累積及運用

借：暫時使用別人的財務等。

（例句：請把你的鉛筆借我用，好嗎？）

難過：難受。

（例句：我今天很難過。）

告訴：說給人，使人知道。

（例句：媽媽常常告訴我要有禮貌。）

高興：愉快而興奮。

（例句：媽媽今天很高興。）

詞彙積累

近反義詞辨析

近義詞：借——貸 難過——傷心

辨析：難過－－傷心

同：都有「悲痛，痛苦」的意思。

異：「傷心」表達的情緒化更深；「難過」表達更多的是一種心情低迷的狀態。

例句：看到他失去母親傷心哭泣的樣子，我們也難過起來。

反義詞：借——還 難過——高興

辨析：借——還

借：暫時使用別人的財物等。

還：償付。

例句：小朋友們，借東西記得要歸還。

小壁虎借尾巴PPT，第五部分內容：句段導讀

1.沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？

這是對小壁虎的心理描寫，「沒有尾巴多難看哪！」這是一個感嘆句，表現了小壁虎的傷感與無奈。小壁虎正是因為有了這種心理，才會產生借尾巴的想法，為下文去向其他動物借尾巴奠定基礎。

2.小​​壁虎借不到尾巴，心裡很難過。他爬呀爬，爬回家找媽媽。

「很難過」要讀得重一些，突出小壁虎借不到尾巴的傷心與無可奈何。小壁虎向小魚、老牛、燕子借尾巴，可是都沒有借到，只能傷心地回家了。

課小壁虎借尾巴PPT，第五部分內容：後習題

1.看拼音，寫詞語。

zhuō zhù jiě jie yì tiáo

pá zǒu nín hǎo fáng zi

2.填一填。

（1）房 的結構是______，偏旁是______。

（2）捉 的音節是______，第六畫是______ 。

（3）姐 的音序是______，組詞為______。

3.填一填，讀一讀。

（1）小壁虎向______、______和______借尾巴，尾巴沒藉著，自己又長出了一條______。

（2）小魚要用尾巴______，老牛要用尾巴______，燕子要用尾巴 ______。小壁虎的尾巴斷了還會再______ 一隻新尾巴。

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更新時間: 2024-06-27

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