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人教版部編版道德與法治七年級上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《探問生命》生命的思考PPT(綜合練習)
教材感知
1.世界上沒有兩片完全相同的樹葉,世界上也沒有完全相同的兩個人。這句話顯示( )
A.生命是獨特的 B.生命得來不易
C.生命是短暫的 D.生命是不可逆的
2.長生不老是許多人的夢想,但即使是世界上最長壽的人也難逃最終的死亡。這啟示我們( )
①每個人都無法抗拒生命發展的自然規律②死亡是人生不可避免的歸宿,我們要感激生命的獲得③要從容面對生命的不可預知,更加熱愛生命,熱愛生活,把有限的生命投入到無限的奮鬥與奉獻之中④生命有時盡,要認真對待生命的每一天,讓它變得豐富、充實和有意義
A. ①②③④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①③④
3.我國著名的國學大師、學界泰鬥季羨慕林談道,在人類社會發展的長河中,我們每一代人都有自己的任務,而且是絕非可有可無的。如果人生真有意義與價值的話,其意義與價值就在於對人類發展的承上啟下、承前啟後的責任感。下列敘述與材料相符的是( )
①在生命的接續中,人類生命不斷發展,人類的精神文明也不斷積累和豐富②生命對我們而言,不僅僅是身體的生命,還包括社會關係中的生命、精神信念上的生命③我們每個人都不只是在身體上接續祖先的生命,也在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果④對於那些渾渾噩噩的人來說,他們無法理解自己對人類發展所應當承擔的責任
A. ①②③④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①②④
4.某校七年級(4)班的同學在班會上,就「敬畏生命」展開了熱烈討論。以下是四位同學的觀點,你認為正確的是( )
A.小紅說:“人的生命十分寶貴,它完全屬於自己。”
B.小林說:“人的生命生來就是脆弱的,所以要敬畏生命。”
C.小軍說:“我敬畏生命是因為老師讓我這樣做。”
D.小梅說:“珍愛他人生命應如同珍愛自己的生命一樣。”
5.3月26日,被害人蘆某在寢室內唱歌吵到了同寢室的滕某,兩人吵了一架,之後被室友勸和。第二天晚上,滕某把蘆某叫到了宿舍大樓內不熄燈的學習室裡,用一把不銹鋼菜刀將蘆某砍死。事後,滕某投案自首,警方依法將涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人滕某刑事拘留。同年11月21日,被告滕某被控故意殺人案在成都市中級人民法院一審公開開庭審理。
【血的教訓】
(1)請從生命的角度解讀出現這起事件的原因。
答:①自身生命意識淡薄。 ②說明我們在青少年的生命意識教育上還存在欠缺。
【生命反思】
(2)被害人的生命已逝,然而對這事件的反思卻不應逝去。這起事件給你什麼啟示?
答:①人人都渴望生存,我們應對生命心存敬畏。我們只有對生命心存敬畏,才能謹慎地對待生命關係、處理生命問題。 ②我們應把對生命的敬畏內化為自己的自願選擇,而不僅是書本上和他人的教導,這樣才不會因一時衝動,就魯莽地採取過激行為。
【追求美好】
(3)向著陽光奔跑,便會遠離黑暗;關懷他人生活,便不會舉刀殺人。我們應怎樣與他人「休戚與共」?
答:①我們只有不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹慎地對待生命關係、處理生命問題,才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。 ②我們對待他人生命的態度,表達我們如何看待自己的生命。當我們能夠與周遭的生命休戚與共時,我們就走向了道德的生活。
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文件信息
更新時間: 2024-11-20
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