| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 外研版高中英文必修一 | pptx | 6 MB |
描述
《Exploring English》Section ⅣPPT課件
第一部分內容：佳作背誦
題目要求：假定你是李華，前不久聽了美國文學教授Mr Smith關於“讀英語文學作品，提高英語運用能力”的講座，受益匪淺，但仍有一些問題不是很清楚，所以寫信向他求助，內容包括：
1．自我介紹；
2．請教讀文學作品時要注意什麼；
3．請他推薦幾本適合閱讀的英文作品。
注意：1.詞數100左右；
2．可以適當增加細節，以使行文連貫。
[背誦範文]
Dear Mr Smith，
My name is Li Hua, a senior 3 student.The other day，I attended your lecture on “Read English literary works to improve your ability to use English” which has benefited me a lot. But in some aspects, I help , so I'm writing to you today.
First, could you please tell me what I should mainly focus on when reading English literary works, vocabulary，grammar, culture or something else? Besides, what's the correct order to deal with the different aspects woorrect. recommend some good works which are suitable for senior 3 students.
I'd appreciate it if you could do me a favor! Best wishes!
Yours，
Li Hua
[高分亮點]
1．範文顯示了強大的詞彙應用能力，如使用benefit, focus on, deal with, wonder, be suitable for等，增加了文章的亮點。
2．範文靈活運用了許多複雜句式，展示了較高的綜合運用英語的能力，如定語從句which has benefited me a lot，賓語從句what I should mainly focus on，時間狀語從句的省略式when reading English literary works ...及常用句式I'd appreciate it if ...等。
3．整篇文章語言連貫，過渡自然，銜接緊密。
Exploring English PPT，第二部內容：技法指導
[通技法－學寫作規範]
本單元的寫作專案是講述一件趣事，該類作文以敘述為主，突顯趣事的發生、發展和結果。其基本框架為：
1．開頭：交代故事的時間、地點、人物等。
2．主體：敘述趣事引發的誤會、困惑與驚訝。
3．結尾：誤解消除，解除誤會。
積「黃金」詞句，寫高分文章
一、常用的開頭語
1． There was an interesting experience/story happening in 2018, which I still remember now.
2018年發生了一件有趣的經歷，現在我仍然記得。
2． It was a beautiful day and the sun was shining.
那天天氣很好，陽光燦爛。
3． Up to now, I still remember one interesting/terrible/embarrassing thing which happened years ago.
直到現在，我仍然記得發生在多年前的一件有趣的/可怕的/尷尬的事情。
二、主體部分常用表達
1． One day, I attended a party with my friends.
有一天我和朋友們參加了一場舞會。
2． It was one's turn to do ...
是輪到某人做……的時候了。
3． I felt surprised/puzzled at ...when ...
當……時我感到吃驚/困惑。
4． I wasn't sure whether ...
我不確定是否…
5． To my astonishment ...
令我吃驚的是…
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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