| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版六年級文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《校園交響詩》PPT課件
散文詩
散文詩是精短的、有著內部韻律的、文字精美的、哲思的文字。它的內容具有跳躍性，以凝煉的語言營造詩情畫意；並且多用象徵、暗示等手法擴大內容和容量，這就留下較多可
供讀者自由大膽地進行想像的空間。
生字詞
汲取 儲積 恬靜 花瓣 砌著
碩果累累 書聲瑯瑯 生氣勃勃
絢麗多彩 裊裊婷婷 亭亭玉立
井然有序 汗流浹背 繁花滿枝
閱讀思考：
課文中的五個小標題分別比喻了什麼？聯繫課文內容和自己的生活實際，說說你最喜歡的內容和自己的感受。
鳥島
用「鳥島」來比喻校園的課間生活，有靜有動，有歌有舞，有海潮般的喧嘩，有鳥兒般的鳴叫。這樣的比喻使讀者能馬上想像出此情此景，既形象又生動。
花瓣
「花瓣」既可以理解為他們是辛勤的園丁——老師培育的一朵朵鮮花，他們寄來的「花瓣」是一顆顆赤誠的心，一聲深情地祝愿，表達學生對老師的深情；也可以理解為這些「花瓣」聚成一朵朵鮮花，開在老師心中，表達了老師在自己學生的祝福中得到了回報，心中感到無比幸福。
啊！老師，您多麼像樹根。當我們用根來讚頌您時，您說：“落花會成為大地的營養，果核也會變成大樹的根！”
啊！讓我們去做根的事業，長出亭亭華蓋的大樹。
這兩句話寫出老師對「我們」的諦諦教導和「我們」決心長大成才，為社會奉獻自己那亭亭華蓋的大樹和累累的碩果。這兩句話既是《樹根》這一部分的總結，也是全文的總結。
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《校園交響詩》PPT課件5:
《校園交響詩》PPT課件5
字解釋
汲取：吸取。
恬靜：安靜、寧靜。
豐碩：（果實）又多又大（多用於抽象事物）。
碩果累累：打的果實接連成串。
裊裊婷婷：形容女..
《校園交響詩》PPT課件4:
《校園交響詩》PPT課件4 學習目標 1．有感情地朗讀課文。 2．理解課文是如何採用比喻手法來描述事物的。 3．運用本課所學手法仿寫片段。認讀字 汲取 恬靜 吸吮 裊裊婷婷 碩果累累 ..
《校園交響詩》PPT課件3:
《校園交響詩》PPT課件3 交響詩 交響詩是指只有一個樂章的交響曲，常取材於富有詩意的文學作品，是標題音樂的一種。主題以比喻的方式，形像地點出校園生活是豐富多彩的，富有詩意。 ..
文件信息
更新時間: 2024-11-24
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