| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版六年級文下冊 | pptx | 6 MB |
《校園交響詩》PPT課件2
描述
《校園交響詩》PPT課件2
學習目標
1. 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
2. 了解課文是如何採用比喻的手法來描述事物的，體會課文所表達的思想感情。
3. 學會生字新詞。
4. 提升自主閱讀能力，在閱讀中啟發想像，拓展創造思考。
創設情境
交響曲一般是由四個樂章組成，而只有一個樂章的稱為交響詩。交響詩的創作往往是根據某一著名的文學作品來構思和想像，並透過音樂加以體現，即用音樂的手法來解釋或表達詩人、文學家或哲學家所要表達的思想感情。
初讀感知
用自己喜歡的方式閱讀課文。
要求：
1.讀準字音；
2.把課文讀通順，讀流利。
字詞積累
汲取 儲積 恬靜 花瓣 砌磚
豐碩 碩果累累 書聲瑯瑯
生氣勃勃 絢麗多彩 水上芭蕾
細讀感悟
自由默讀課文，解決以下問題：
詩中選取哪些富有特色的場景描繪多彩、的校園生活？
蜂巢 鳥島 花瓣 噴泉 樹根
你最欣賞的哪些優美詞句？
「時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代……時而書寫沙沙。」
“像金色的小蜜蜂……儲積著蜜。”
「花叢樹下…鳥兒傾心地鳴囀。」
“你看，那一封封學生來信……深情祝愿似欲隨它飛去。”
晶瑩的水噴灑變幻…水上芭蕾。 ……
作業佈置
1.摘抄、累積讓你感動的優美詞句，做做讀書筆記。
2.有感情地配樂朗讀全文。
3.仿照課例，選取一處場景，圍繞一個主題，以組詩的形式，嘗試創作一首《______的交響詩》。
練一練
1.積累詞語。
婀娜多姿的 生氣勃勃的 井然有序的
汗流浹背地 默默無聞地 舒展地
2.給劃線的字標註上正確的音節。
芭蕾（ ） 棲息（ ）
碩果累累（ ） 書聲瑯瑯（ ）
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《校園交響詩》PPT課件5:
《校園交響詩》PPT課件5
字解釋
汲取：吸取。
恬靜：安靜、寧靜。
豐碩：（果實）又多又大（多用於抽象事物）。
碩果累累：打的果實接連成串。
裊裊婷婷：形容女..
《校園交響詩》PPT課件4:
《校園交響詩》PPT課件4 學習目標 1．有感情地朗讀課文。 2．理解課文是如何採用比喻手法來描述事物的。 3．運用本課所學手法仿寫片段。認讀字 汲取 恬靜 吸吮 裊裊婷婷 碩果累累 ..
《校園交響詩》PPT課件3:
《校園交響詩》PPT課件3 交響詩 交響詩是指只有一個樂章的交響曲，常取材於富有詩意的文學作品，是標題音樂的一種。主題以比喻的方式，形像地點出校園生活是豐富多彩的，富有詩意。 ..
文件信息
更新時間: 2024-07-07
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