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| 魯教版六年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
《海濱仲夏夜》PPT課件6
描述
《海濱仲夏夜》PPT課件6
朗讀
要求：用舒緩的語調；一邊讀一邊批註文章的用詞，所描寫的景物和所使用的比喻，並在朗讀中體會作者的感情。
閱讀討論：
1.本文描寫「海濱仲夏夜」的景色主要是按怎樣的順序？
2.作者寫景抓住了景物的色彩與動態的變化，試中文中找出這些語句。
3.把文中寫海濱上人們的筆墨去掉可不可以？為什麼？
找出文中的比喻句，看看這些比喻句用來寫什麼？有什麼效果？
1.那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直像一片片霍霍燃燒的火焰。
2、整個廣漠的······活像一盞高掛的明燈。
3.那一片燈光······像一串流的珍珠。
4.愉快的笑聲······像平靜的海面上不斷的從這兒那兒湧起的波浪
5.它像一面光輝四射的銀盤似的
6.閃爍著一片魚鱗似的銀波
思 考：
1、 作者描繪的是什麼地點、什麼季節、什麼時間的景色。
答：作者以細膩的筆觸，描繪了特定地點（海濱）、特定季節（仲夏）、特定時間（夜）的景色。
2、作者依什麼順序來描寫景物？
答：以「時間的推移」或「光線的變化」的順序。
3.隨著時間的推移，作者描繪了幾幅圖畫？用自己的語言概括這幾幅圖畫的內容。
答：共描寫了五幅圖畫：
對主題的思考：
1.這篇文章作者只是單純地寫景嗎？
答：不是。
2.除了描寫海濱的美麗的風景，還寫到了什麼？
答：還寫到了人。寫到了人們勞動後在沙灘上的休憩與歡笑。
3.這些是否寄託了作者的某種情感？什麼情感？
答：寄託了作者對勞動人民勞動後的愉快、喜悅之情的頌揚，表達了對美好生活的讚美之情。
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文件信息
更新時間: 2024-07-29
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