《口技》PPT課件6

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《口技》PPT課件6

學習目標

知識與能力:

學習本文層次清楚,首尾照應,言簡意賅的記敘方法。

過程與方法:

掌握本文的詞類活用,省略句式與古今詞義差異等古漢語知識。

情感、態度與價值觀:

使學生了解我國勞動人民高度的聰明才智和藝術創作能力。

作者簡介

林嗣環(1607—1661),字鐵崖,號起八,明末清初人,生於福建省安溪縣官橋鎮。他一生寫了許多精彩的文章,如《湖舫集》《過霞詩》《海魚篇》《嶺南紀略》等。他的文章光怪陸離,不同凡響,��鬱積不平之氣,直欲排山裂石,作霹靂聲。他和民眾打成一片,因此文章有濃厚的生活氣息,逼真又感人。

整體感知

本文記敘了一場精彩的口技表演,展現了一位口技藝人的高超技藝,令人深切感受到口技這項傳統民間藝術的魅力。語言樸素,描寫生動,構思巧妙,充滿了藝術情趣。

疑難解析

1.課文第一句「京中有善口技者」在全文起何作用?

這一句交代口技表演者名氣大、技藝高。 「善」字統領全篇,全文的內容情節都是圍繞著「善」來展開的。

2、課文中的以下兩處是怎樣以動寫靜、表現深夜寂靜氣氛的?

①“遙聞深巷中犬吠。”

②“微聞有鼠作索索,盆器傾側,婦夢中咳嗽。”

3.這篇課文記敘了什麼內容?透過口技表演,摹擬了哪些聲響?

這篇課文記敘了一場生動的口技表演。它著重描寫了一家四口人深夜在臥室裡發出的各種聲響,以及一場大火場面中的各種聲響,也寫了聽眾的各種反應。

課後作業

1.清代蒲松齡小說《聊齋誌異》卷二《口技》一篇。

2、仿寫一篇作文,如寫一場籃球賽、拔河賽,記​​聽相聲,記一次故事會等。

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更新時間: 2024-10-03

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