| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 蘇教版九年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
《威尼斯商人》PPT課件4
描述
《威尼斯商人》PPT課件4
教學重點
1.了解話劇的相關知識，培養學生關注與了解各種文藝表現形式的能力與興趣。
2.了解戲劇衝突在話劇中的作用。
3.理清劇本的思路，掌握人物關係，掌握情節的發展脈絡(即寫作思路)。
4.了解莎翁作品的語言特色。
教學過程
《威尼斯商人》是一部扣人心弦、引人人勝的喜劇。威廉·莎士比亞(1564—1616)是文藝復興時期英國傑出的戲劇家和詩人。主要作品有悲劇：《哈姆雷特》《李爾王》《奧塞羅》 《羅密歐與茱麗葉》，喜劇：《第十二夜》《無事生非》《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》 等；詩作：十四行詩150多首。
研習課文
整體感知，理清思路。
(1)速讀全文，掌握生字詞。
(2)概述全文內容，討論戲劇衝突。
課文節選自《威尼斯商人》第四幕第一場，是全劇的高潮，衝突圍繞著要不要「按約處罰」展開，寫得波瀾起伏，扣人心弦。
具體研習，突顯重難點。
學生分組討論段落、層次。
這場戲以鮑西亞上場為轉機，分為前後兩半。前半場主要是夏洛克的戲，他執意報復，一定 要按約處罰；後半場是的西婭的戲，她智挫夏洛克，最後取得勝利。
課堂訓練
夏洛克有怎樣的性格特徵?他是否像公爵所說的那樣是一個「心如鐵石」、「不懂得憐 憫，沒有一絲慈悲心的不近人情的惡漢」?
夏洛克為什麼對安東尼奧如此仇恨，以至於不要高額的回報而非要安東尼奧的命不可?
你如何看鮑西亞這個人物?
作業
(1)有感情地朗讀課文，在朗讀中理解人物性格。
(2)找出代表人物性格的語句。
(3)完成課後練習題二、三。
課堂練習
(1)引起戲劇衝突的關鍵是什麼?
(2)文中鮑西亞的出場起了什麼作用?
(3)課文中的矛盾(戲劇衝突)是怎麼解決的?
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文件信息
更新時間: 2024-07-03
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