《強盛的西漢》大一統國家的成立―秦漢PPT課件2

描述

《強盛的西漢》大一統國家的建立—秦漢PPT課件2

想想

1.西漢建立後，面臨的是一種什麼樣的經濟情勢？

「民失作業，而大饑。·····人相食，死者過半。自天子不能具醇馿，而將相或乘牛車。」——《漢書》

2.漢初這樣一片荒涼景像是怎麼造成的？

秦的暴政和秦末長期的戰爭。

3.假如你是統治者，面對如此局面，你會採取什麼樣的措施？

文景之治

漢初的休養生息政策

背景

經濟蕭條，國家貧窮。

漢高祖劉邦

①統治者吸取______教訓。

②減輕農民的徭役、兵役和賦稅,注重發展______生產。

文景之治

①獎勵農桑

②提倡____________，並以身作則。

③重視「____________」。

意義（作用）：社會安定，百姓富裕，國庫充裕，景帝後期經濟繁榮。歷史上稱這段時期的統治為「文景之治」。

文帝、景帝時期:政治憂患

內憂：諸侯國力量日益強大,皇權受到威脅

外患：匈奴趁秦朝末年中原地區戰亂之機，重新佔領河套平原，經常騷擾西漢北方邊疆地區。

漢武帝的改革

漢武帝劉徹生於漢景帝前元年（西元前156年）。

十六歲登基。西元前87年劉徹崩於五柞宮，享年70歲，諡號孝武皇帝，廟號世宗，葬於茂陵。

一、政治改革－加強中央集權

1.削弱相權，加強皇權；削弱諸侯王權，加強中央集權

設內朝，削弱相權；頒布“推恩令”，削弱諸侯王權

2.加強中央的監察權

在地方設刺史，監察官吏和豪強

3.加強中央經濟權

中央鑄造五銖錢，全國通行

1、削弱相權

由皇帝身邊的侍從人員組成內朝，作為決策機構

以原來的三公九卿為外朝，作為執行機構

漢武帝如何解決王國問題呢？

頒布“推恩令”，（規定諸侯王死後，除了由嫡長子繼位外，還得分割王國的部分土地，封給其他子弟為侯。）

效果：諸侯再也無力對抗中央

這個諸侯王的封地和以前相比有何變化？

2.加強中央的監察權

將全國分為13個州，每州設刺史一名

專門負責監察本州內的郡守、尉和王國相，還有豪強地主的不法行為。

3.加強中央的財權，收鹽鐵為國營

廢除舊貨幣，通行五銖錢

保證了國家經濟的正常發展，增加了財政收入

二、文化改革——獨尊儒術

資料：西漢初年，諸子百家的各派人物仍很活躍。諸王門下聚集許多賓客，常常批評皇帝的政策，指責中央，對中央集權很不利。

此資料說明了什麼?

思想的不統一，不利於中央集權

動腦：

1.漢武帝為什麼要「罷黜百家，獨尊儒術」？

實現政治思想上的大一統

2.漢武帝為了實現大一統，在教育上有哪些作為？

設太學、以五經作為國家規定的教科書、設五經博士

3.罷黜百家、獨尊儒術有何作用？

實現了政治上的大一統

儒家思想成為中國封建王朝的正統思想

有利於提高官員的文化素質

三、民族關係－經略邊疆

閱讀課本，思考：漢武帝為鞏固統一國家，在民族關係上各採取了哪些措施？

電視劇《漢武大帝》中有這樣的描述：西漢初年在與匈奴的交往中，備受屈辱。當時西漢皇帝為了籠絡匈奴政權，不得已把西漢皇室女子嫁給匈奴的首領，實行「和親」政策，以遲緩匈奴騎兵南下掠奪的步伐。

西漢初年為什麼要如此對待匈奴？

經略邊疆小總結：

措施：

北擊匈奴（衛青、霍去病）

效果：匈奴再也無力與漢朝對抗

派張騫出使西域

效果：開闢了絲路

在南部和西南部設郡縣

效果：促進了民族間經濟、文化的交流

鞏固練習

1.漢高祖和他的後繼者漢文帝、漢景帝等吸取秦亡的教訓，減輕農民的徭役、兵役和賦稅負擔，他們的根本目的是

A.發展農業生產 B.做給農民看

C.穩固自己的統 D.改善農民的生活狀況

2.漢武帝的「罷黜百家」是指( )

A.諸子百家 B.除儒家以外的諸子百家

C.法家和墨家 D.道家和兵家

3.穿越時光隧道，來到漢武帝時期的最高學府太學，你將在這裡學習

A.天文算術之理 B.法家治國之道

C.《孫子兵法》 D.儒家的經典

4.漢武帝頒布「推恩令」是為了

①維護皇帝的權威 ②恩賜親戚 ③鞏固統一 ④加強中央集權

A.①③ B.①② C.①②③ D.①③④

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更新時間: 2024-07-29

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