《鄉愁》PPT課件5

描述

《鄉愁》PPT課件5

作家作品簡介

余光中，台灣當代著名詩人、散文家和詩歌評論家。 1928年出生於南京，祖籍福建永春，1950年去台灣。由於特殊的政治原因，大陸和台灣長期阻隔，而詩人又經常流浪於海外，遊子思鄉之情，是他的詩歌作品中的重要內容。著名詩集有《白玉苦瓜》、《舟子的悲歌》、《鐘乳石》等。

整體感知

1、本詩共四節，是依照什麼順序組織安排的？從詩中哪些字可以看出？

明確：時間順序，「小時侯」、「長大後」、「後來」、「現在」。

對應的是人生四個階段。

2.抽象的情感「鄉愁」在詩中是用什麼具體可感的事物來象徵的？

3.詩人把鄉愁投射於「郵票」「船票」「墳墓」「海峽」四個具體可感的物件上，這四種物件前表修飾。限制的形容詞和數量詞有什麼特色？它們共同突顯了這四樣東西的什麼特徵？在詩中有什麼表達效果？

「一枚」「一張」「一方」「一灣」四個數量字和「小小的」「窄窄的」「矮矮的」「淺淺的」四個形容詞都以一種看似輕描淡寫的方式，把鄉愁濃縮在四個面積小程度輕的對象之上，恰恰反襯出詩人內心深處濃厚的思鄉情感。

“郵票”

「郵票」是書信往來的結果，它凝聚著對母親的思念之情。它像徵著作者少年時代鄉愁的骨肉之情。母親牽掛兒子，兒子想念母親。小時候離家讀書，鄉愁惟有透過那小小的郵票以寫信的方式來向母親訴說心中的思念。

“船票”

「船票」是兩地奔走的結果，它凝結著對新婚妻子的不盡相思。它像徵著作者青年時代鄉愁的戀人之情。這是青年男女之間的思戀與嚮往。長大後，為生活所驅遣而奔走他鄉，這時候，除了對母親的思念外，又增加了對愛人的惦念，所以，那縷縷的鄉愁，便只有寄情於那張張來來回回的船票

“墳墓”

「墳墓」將母親與作者生死隔絕，只有在墓前憑吊來寄託哀思。它像徵著作者中年時代鄉愁的生死之情。這是一種只能埋在心底、無法在兩者之間傳遞的刻骨銘心的思念。墓裡墓外雖然只有咫尺，然而卻是那麼遙遠。不管是小時候，還是長大後，鄉愁都有所寄託與排遣。到後來，時空的阻隔再也得不到溝通，一方矮矮的墳墓，把我與母親──生者與死者，永遠地隔開了。不管是郵票還是船票，都無法叩開這一小小的墳墓，都無法連接這阻隔的陰陽。詩到這裡，感情加重，悲劇氣氛更強，讓人唏噓感嘆不已。

小結

這是一首抒情詩，借郵票、船票、墳墓、海峽把抽象的鄉愁具體化、實物化，變成具體可感的東西，表達了作者渴望與親人團聚，渴望祖國早日統一，結束分離之苦的強烈願望。

思考：

本詩與餘光中《鄉愁》詩的構思和所表現的主題有何異同？

餘光中的詩：以時間的變化,選擇幾個具體的富含深意的形象來層層推進詩意的表達,最後將鄉愁上升到民族和國家的高度。

席慕蓉的詩：用三個典型的畫面和幾個有獨創性的比喻來寫心中的鄉愁,表達對故鄉永遠的懷念。

余光中、席慕蓉《鄉愁》兩首詩的相同之處

把非常抽象的鄉愁寫得具體可感，形像生動，富有藝術感染力。

練 習

一 、用詩的語言描寫鄉愁，要求生動形象的表現出鄉愁的內含：

鄉愁是_____________ _________________

二、背誦本詩。

作業

1、完成本課《打好基礎》。

2.預習《我為少男少女們歌唱》。查閱該詩作者及寫作背景。並熟讀詩歌。

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更新時間: 2024-10-03

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