《機械效率》簡單機械PPT

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第一部分內容：預習感知

一、有用功和額外功

1.有用功:為了達到目的必須做的功。

2.額外功:為了達到某一目的,不得不克服機械本身的重力和摩擦力等因素而做的功。

3.總功:有用功和額外功的總和。

4.關係:W總=W有+W額。

二、機械效率

1.定義:有用功跟總功的比值。

2.公式:η=W有/W總 。

3.規律:因為有用功小於總功,所以機械效率總小於1。

4.影響滑輪組機械效率的因素:(1)提升的物重;(2)動滑輪的重力;(3)滑輪與繩子之間的摩擦力。

機械效率PPT，第二部內容：互動式課堂理解

理解機械效率

(1)機械效率是有用功在總功中所佔比例的多少,是一個比值。

(2)因為W有總小於W總,所以機械效率η總小於1。

(3)機械效率是描述機械性能優劣的物理量,機械效率高的機械性能優良。機械效率的高低,與機械工作時是否省力及省力多少無關;與機械工作時完成的功的多少也無關。

(4)用滑輪組提升重物時,W有=Gh,W總=Fs,η=W_"有" /W_"總" =Gh/Fs=Gh/Fnh=G/nF,其中G=G物+ G動。

(5)機械效率具有可變性。由公式η=W_"有" /W_"總" =W_"有" /(W_"有" +W_"額" )可知,當額外功一定時,機械做的有用功越多,機械效率越高。當機械所做的有用功一定時,機械做的額外功越少,機械效率越高。

【例題】 以如圖所示的滑輪組將貨物緩慢提升3 m,已知貨物重850 N,所用拉力F為300 N(不計摩擦和繩重帶來的影響)。求:

(1)有用功W有。

(2)總功W總。

(3)額外功W額。

(4)動滑輪的重力。

(5)滑輪組的機械效率η。

機械效率PPT，第三部分內容：嘗試應用

一、有用功、額外功

1.李玲同學值日時用水桶將水從一樓提到三樓教室,她做的有用功是()

A.對桶所做的功

B.對水所做的功

C.對水和桶所做的功

D.對水、桶、人所做的功

2.賣茶杯的人,從貨架上拿起茶杯;喝茶水的人,從桌面上端起盛茶水的茶杯,就兩人克服茶杯重力做的功,下列說法中正確的是()

A.都是有用功

B.都是額外功

C.對喝茶的人而言是有用功

D.對賣茶杯的人而言是有用功

二、機械效率

3.關於機械效率,下列敘述中正確的是()

A.機械做的功越多,機械效率越高

B.機械做的總功越多,機械效率越高

C.做額外功越多,機械效率就越高

D.額外功在總功中佔的比例越大,機械效率就越低

4.甲吊車比乙吊車的機械效率高,當它們分別把相同質量的物體勻速提升相同高度時,則()

A.甲吊車的電動馬達做的有用功較多

B.乙吊車的電動馬達做的額外功較多

C.甲吊車的電動馬達做的總功較多

D.甲、乙兩吊車的電動馬達做的總功相同

5.如圖所示,工人師傅用250 N的力將重400 N的物體勻速提升1 m,在此過程中滑輪組的機械效率是 ()

A.80%　 B.62.5%

C.125% D.20%

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