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|---|---|---|
| 湘教版四年級科學上冊 | pptx | 6 MB |
《辯聽聲音》聲音PPT課件
描述
《辯聽聲音》聲音PPT課件
聽一聽，學一學
猜猜這些是什麼聲音？
液體，氣體和固體都能發出聲音。
你能把這些聲音進行分類嗎?
人活動時發出的:I 鼓掌 L捶打
大自然發出的: B刮風 C雷 E水流 G蟋蟀
其他物體發出的:A相機 D汽車喇叭 F碎玻璃 H船鳴笛 K鼓聲 J爆炸
音叉是一種發聲儀器
用途：調試樂器，測試音高
結構（３部分組成）：
帶柄的Ｕ型金屬叉
放大音量用的木盒
橡膠錘
音叉上有字母和數字，字母代表的是音調，數字代表的是音叉每秒鐘振動的次數。
實 驗
比較這兩種音叉發出的聲音有什麼不同？不同大小的力敲同一個音叉聲音有什麼不同？試用高，低，強，弱對這些聲音進行描述。
實 驗 要 求：
1.選擇兩種大小不同的音叉，聽聽它們發出的聲音。
2.選取一種音叉，先輕輕擊打，再重一點擊打。
實驗步驟：
1.用一旁的鐵釘先後敲擊大，中，小三隻懸掛的鐵釘；
2.實驗保持安靜，仔細聽不同鐵釘發出的聲音，比較不同；
3.記錄在本上作業；
4.輕輕敲擊大鐵釘，重一點敲擊大鐵釘，找出不同，記錄在作業本上。
實驗結論
1.用同一種方法去敲不同的釘子，聽到的聲音不同。
2.用不同方法，同一根釘子也能產生不同的聲音。
鞏固練習
1.敲擊大小不同的兩支音叉，小小的發出的聲音高。
2.用不同的力敲擊同一支音叉，聲音的強弱會改變。
3.音叉是用來調試樂器和測試音高的一種發聲器。
聽聽氣體、固體、液體發出的聲音
思考：聲音與物體有什麼關係？ （ ）。
沒有物體能有聲音嗎？ （ ）。
液體\固體\氣體 都能發出聲音
聲音是靠物體發出來的
聲音有強弱和高低
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文件信息
更新時間: 2024-06-30
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