行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版二年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《解題》表內乘法二PPT課件2
一、複習導入
直接說出得數。
4×7=
3×4=
9×6=
5×4=
6×8=
9×3=
二、引入情境,探究新知
(一)收集訊息,明確問題
二(1)班準備租車參觀科技館。有2位教師和30名學生,租下面的客車,坐得下嗎?
(二)分享過程,感悟方法
1. 誰能結合這張圖完整地說說你的想法?
2. 誰的想法和他們的不一樣?
(三)溝通聯繫,深化理解
1. 資訊相同,問題相同,為什麼有這麼多不同的演算法?
2. 這些不同的演算法中有什麼相同的地方?
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文件信息
更新時間: 2024-11-05
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