《最苦與最樂》PPT下載

描述

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第一部分內容：精彩開篇詞

人有兩個心房，一個住著快樂，一個住著痛苦。當你快樂的時候，不要笑得太大聲，小心把旁邊住著的痛苦吵醒。痛苦與快樂是人類永恆的話題。前賢哲人有過許多深刻的思考，尋常百姓也有過不少精彩的論述。梁啟超的這篇《最苦與最樂》將人生苦樂與責任聯繫在一起，思想深刻，見解不凡，既顯示了儒家的進取精神，又體現了智者的達觀情懷，讀來令人掩卷深思，實在是文中的精品，相信大家學習此文，也必能獲益良多。

最苦與最樂PPT，第二部分內容：學習目標

1．學習作者凝重輕靈、簡潔流暢的語言風格。

2．學習本文嚴密的論證方式，藉以培養學生思維的辨證性和嚴密性。

3．利用本文的教育價值，引導學生建立對社會、對他人、對自己的責任感。

最苦與最樂PPT，第三部分內容：教學過程

一、新課導入

我常聽同學抱怨：上學真苦啊！不上學就不苦嗎？又有多少人因為上不了學而痛苦。人的一生中，每個人都曾沐浴幸福快樂，也會歷經坎坷和挫折。快樂和痛苦本來就是雙胞胎。上帝是公平的，快樂與痛苦是相依相存的。我們每個人的人生觀、價值觀不同，認識也有不同。那麼究竟什麼事情最痛苦、什麼事情最快樂呢？今天，我們一起來學習下樑啟超先生的一篇文章《最苦與最樂》，看看他是怎麼認為的。

二、自學指導(一)－預習與交流

1.朗讀課文,圈畫文中生字詞，給加點字注音。

寨子（ ） 陡峭（ ） 竹篾（ ）

簡陋（ ） 悠閒（ ） 恍惚（ ）

修葺（ ） 晶瑩（ ）

2.注意文中多音字、形近字

露

（lù）露宿

（lòu）露醜

扛（káng）扛著

槓（gàng）槓鈴

缸（gāng）水缸

驛（yì）驛路

譯（yì）翻譯

澤（zé）色澤

3.根據下列意思,寫出課文中相關的詞語。

（1）莫過於。 （ ）

（2）證明出賣、抵押、租賃等關係的文書。 ( )

（3）對不如意的事情看得開。 ( )

（4）形容大自然的廣闊，也比喻想像或說話毫無拘束，漫無邊際。 ( )

（5）自信事情做得合理，心裡很坦然。 （ ）

（6）任務繁重，道路遙遠。比喻責任重大而艱鉅。 （ ）

（7）死了以後才停止。指奮鬥到死為止。 （ ）

（8）有仁愛之心的人，品德高尚有志向有抱負的人。 （ ）

三、自學指導(二)－合作與探究

(一)整體感知

再讀課文,了解文章大意 ,並思考下列問題：

1.這篇文章的論題是什麼？

【交流點撥】最苦與最樂。

2.從文章標題可以看出，本文主要講了三個問題，是哪三個問題？

【交流點撥】

（1）人生什麼事最苦？

（2）什麼事最快樂？

（3）最苦與最樂之間有什麼關係？

(二)深層探究

1.細讀第1—3段，思考下列問題：

（1）作者認為人生最大的痛苦是什麼？

【交流點撥】（第1段）最大的痛苦是應盡的責任未盡。

（2）作者是如何提出人生最苦的事是責任未了的？

【交流點撥】（第2段）透過與貧窮、失意、死亡進行對比，說明這些痛苦都有辦法排除，而獨有責任未了的苦像千斤重擔壓在肩頭，無處可逃，從而說明人生最大的痛苦是責任未了。

（3）到底什麼叫責任？它的範圍有多大？作者是怎樣層層深入闡述的。

【交流點撥】

（第3段）不守誠信、欠錢沒還、受恩未報、得罪人沒有賠禮－沒責任的表現。責任的範圍：對家庭、對社會、對國家、對自己。三個凡屬：概括所有的責任。

透過這三個問題我們可以得出本文的第一個論點：應盡的責任沒有盡，便一直要過著痛苦的日子，即背責任是人生最大的痛苦。

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更新時間: 2024-10-02

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