《宇宙生命之謎》PPT下載

描述

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第一部分內容：我愛學字詞

謎 語 尚 未 氧 氣 傾 角

揭 開 斑 點 乾 燥 沙 漠

磁 場 抵 禦 因 素

海 盜 培 養

字解釋

滄海一粟 大海中的一粒穀子，比喻非常渺小。

溫室效應 指大氣保溫效應，即大氣中二氧化碳、甲烷等氣體含量�加，使地表及大氣下層溫度�高。所以叫溫室效應。

枯 萎縮 指因乾枯而萎縮。

隕 石 含石質較多或全部為石質的隕星。

宇宙生命之謎PPT，第二部：幫你學課文

快速瀏覽課文，邊讀邊想：

1.作者藉此表達了怎樣的思想感情？

這篇科普文，探討了「地球之外有沒有生命存在」這個問題。從提出問題--分析問題--研究問題，介紹了科學家的探索歷程，也表達了他們追求未知、探索真理的精神。

2.概括每段的大意。

默讀課文，概括每段大意：

第一部分（1）：提出問題－從古至今，地球之外是否有生命存在一直是個謎。

第二部分（2-8）：闡述科學家的探索歷程。

第三部分（9-10）：給出「地球之外是否有生命存在」的研究結果與認知。

宇宙生命之謎PPT，第三部分內容：問題提出

1.文章一開始從古代神話談起有什麼好處?

答：從古代神話談起，既能引出即將要討論的話題，又能增添文章的趣味性，激發讀者的好奇心與閱讀興趣。

2.科學家認為天體上生命存在的條件是什麼?

答：適合生命存在的四個必備條件是：

(1)適合生物存在的溫度。

(2)必要的水分。

(3)適當成分的大氣。

(4)足夠的光和熱。

3.分析課文第4自然段，使用了什麼研究方法？

用了解析排除法，這種方法適合研究對像多的情況。透過解析排除，可以進行逐一解析，逐一進行驗證，從而得到想要的答案。

4.作者說「人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遙遠的太空存在著生命。」這句話是否存在矛盾?你是如何理解的?

答:不矛盾。前半部陳述了現實情況：人們至今仍未在地球以外的太空中找到生命。後半部表達了一種期望：隨著科學的發展以及持續不斷的探索，人們會加深對太空的了解，可以觀察到的範圍會越來越大，發現生命的可能性是有的。

5.文章中，經過科學家的探索、研究，是否找到了確切答案？那探索有意義嗎？

答：經過科學家的辛苦探索、研究，依然無法確定地球之外是否有生命存在。

探索是有意義的，透過探索過程，加深了我們對這個問題的認識和理解，也增加了人們對地球之外的生命的期待。

學完本文，你有什麼心得體會？

到目前為止，地球之外是否有生命存在，仍然是一個謎。但是科學家為了研究這個問題，堅持探索、追求未知的精神值得我們學習。世界上有無數未知的事物，等著我們去發現。

宇宙生命之謎PPT，第四部內容：隨堂演練

一、依照注音,在括號裡填上適當的字。

zào 幹（ ） （ ）台 暴（ ）

mò 沙（ ） （ ）名 （ ）汁

bān （ ）點 （ ）級 （ ）走

二、選擇合適的詞語，填入括號裡。 （填序號）

冬天，大部分植物無法（ ）寒冷的天氣，都（ ）凋零了，只有梅花還傲然挺立在風雪中。

① 抵禦 ②枯萎

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更新時間: 2024-11-20

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