《圖書借閱公約》口語交際PPT下載

描述

《圖書借閱公約》口語交際PPT下載

第一部分內容：學習目標

1.能讀懂口語交際的要求。

2.能與他人進行小組合作，主動發表意見。

3.透過小組討論，制定出切實可行的「圖書借閱公約」。

圖書借閱公約PPT，第二部分內容：溝通指導

1.了解什麼是「公約」。

「公約」是指大家一起制定並共同遵守的章程、約定。

2.舉一反三，弄清楚什麼是「圖書借閱公約」。

「圖書借閱公約」就是指大家借閱圖書時應該共同遵守的章程、約定。

2.圍繞「怎麼借閱圖書？怎樣愛護圖書？怎樣保證大家都能藉到書？」這三個方面進行思考，還考慮一些細節問題，如借、換、還和獎、懲機制，公約張貼位置等。然後根據問題，自由組合成小組。

3.小組之間可以互相說一說，可以任選以上問題中的其中一個發表自己的意見。注意說話時聲音要洪亮，吐字要清楚。認真傾聽別人的建議。評出大家認為講得最好的推薦到全班發言。

4.全班交流、聆聽、評議，評出進步大的同學。

圖書借閱公約PPT，第三部分內容：交際範例

圖書借閱公約

為保障同學們能閱讀到自己喜歡的圖書，經全體學生研究通過，制定我班的“圖書借閱公約”，望全體學生在藉閱圖書時嚴格遵守。 「圖書借閱公約」條例如下：

（1）班級圖書實行專人負責，全體師生共管的管理機制。班級選出圖書館員，負責班級圖書的借閱和管理，並定期進行檢查和監督。

（2）凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書館員允許，並登記借閱時間、借閱圖書名稱、圖書價格等項目後方可藉閱。每次每位同學只能藉閱一本圖書，時間不能超過一週。

（3）借閱的圖書要懂得愛護，不允許在圖書上亂寫、亂畫。如有損壞或遺失，要依圖書原價的兩倍賠償。

（4）借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉借給別人。如有發現，將嚴厲批評；多次被發現且情節嚴重者將取消借閱資格。

（5）借閱的圖書閱讀完後，要按時找圖書館員辦理歸還手續，並做好記錄。

（6）愛書，護書，保持書籍的整齊乾淨、完好無損是每一位學生的神聖職責，我們在閱讀的同時要爭做愛書模範。

（7）「書籍是人類進步的階梯。」大家在閱讀的同時，可自覺摘抄、累積其中的優美詞句，並寫下自己的感想。

圖書借閱公約PPT，第四部分：針對訓練

為了給同學們一個整齊、有序的圖書角，班裡想制定「圖書借閱公約」。請根據情境補充對話內容。

西西：我認為可以設定“班級圖書角圖書目錄”，借圖書時，要按類別認真登記學生________________________等。

朵朵：每個人都應該像愛護自己的眼睛一樣來愛護這些圖書。如果出現了損壞，應該___________。

淘淘：可以請我們班的___________負責管理這些圖書。

小布丁：在班上閱讀的時候，要安靜，不要__________。在規定時間內______歸還圖書。

老師：大家的提議都很好。只有管​​理好我們的圖書角，愛護我們的圖書，我們才能享受到閱讀的快樂。

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更新時間: 2024-07-09

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