《雷鋒叔叔，你在哪裡》PPT課程(第一課時)

描述

《雷鋒叔叔，你在哪裡》PPT課程(第一課時)

第一部分內容：學習目標

1.會認、會寫本課生字。

2.有感情地朗讀課文。

3.初步感知文意，了解課文內容。 （重點）

相關資料

雷鋒

中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。他1960年參加中國人民解放軍，克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了大量的好事，被評為“節約標兵”，榮獲“模範共青團員”稱號，後來因公殉職，毛澤東主席親筆給他題詞「向雷鋒同志學習」。

雷鋒叔叔你在哪裡PPT，第二部內容：自讀提示：

1.請同學自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。

2.想一想：課文主要寫了什麼？

檢查自讀情況

讀一讀

曾路過 濛濛 泥濘 順著 年邁 踏著

荊棘 花瓣 晶瑩 尋覓 啊 需要 獻出

多音字

曾

zēn�（曾孫）

cén�（曾經）

蒙

měn�（內蒙古）

mén�（濛濛）

說一說課文主要寫了什麼？

這首詩講述了「我們」尋找雷鋒叔叔的故事，嘩啦向「我們」述說雷鋒叔叔生前所做的好事。

雷鋒叔叔你在哪裡PPT，第三部分內容：理解詞語

泥濘：因為爛泥而不好走。

造句：路上的泥濘沒到腳脖子。

晶瑩：光亮透明。

造句：雨後，綠葉上的露珠晶瑩發亮。

荊棘：泛指山野叢生的帶刺小灌木。

造句：就算路上有再多荊棘，也擋不住我前進的腳步。

年邁：年紀大。

造句：那個年邁的大爺竟然在撿垃圾。

尋覓：尋找。

造句：我在人海中尋找你。

雷鋒叔叔你在哪裡PPT，第四部分內容：再讀感悟

邊讀邊想，課文可以分成幾段？

交流分段狀況

第一部（第1、2 節）沿著小溪，找雷鋒。寫「我們」沿著小溪尋找雷鋒叔叔，小溪回答了「我們」。

第二部分（第3、4 節）順小路，找雷鋒。寫「我們」順著小路尋找雷鋒叔叔，小路回答了「我們」。

第三部（第5 節）獻愛心，是雷鋒。 「我們」發現，哪裡需要獻出愛心，雷鋒叔叔就在哪裡。

課堂小結

初讀課文後，你感受到了什麼？

我們從讀中感受到了雷鋒叔叔處處想著別人，把愛心灑遍祖國各地的優秀特質。

雷鋒叔叔你在哪裡PPT，第五部分內容：當堂檢測

1．照樣子，用線把拼音和字連起來。

shùn lù　huā bàn　jīng jí　jīng yíng

花瓣 　 荊棘 　 晶瑩 　 順路

2．看拼音，寫字。

fēng lì zuó tiān màoyǔ

鋒 利 昨 天 冒 雨

liú xià wēn nuǎn bēi bāo

留 下 溫 暖 背 包

3．比一比，再組詞。

鋒（） 昨（） 冒（）

峰（） 咋（） 昌（）

灑（） 曾（） 瓣（）

酒（） 增（） 辨（）

4．連一連。

長長的　春風

濛濛的　露珠

彎彎的　小溪

晶瑩的　細雨

溫暖的　小路

5．課文學得怎麼樣，把空填上才算棒！

乘著溫暖的________，我們四處尋覓。

啊，終於找到了——

哪裡需要獻出____________，____________就出現在哪裡。

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更新時間: 2024-11-24

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