| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版六年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
《最美好的禮物》PPT課件
描述
《最美好的禮物》PPT課件
大家談一談
你在什麼時候得到過禮物？在得到的禮物中認為最好的禮物是什麼？
初讀提示：
（1）讀準字音，讀通課文。
（2）課文中有不理解的字勾勒出來，聯絡上下文想想是什麼意思？
（3）思考課文講了一件什麼事？
生字學習
兜：注意「白」與「兒」之間不封口。
羨慕：上下結構，注意不要寫成左右結構。
逛：形聲字，半包圍結構。
櫥：木+廚=櫥，形聲字。
學習提示：
1.默讀課文，在文中勾畫出保羅兩次猜錯小男孩的想法。
2.思考：當時小男孩兒是怎麼說的，他為什麼會這麼說，在文中批註。
第一次：
當保羅告訴小男孩兒新車是哥哥送給他的聖誕禮物時，小男孩兒吃驚地瞪大了眼睛：“你的意思是說，這是你哥哥送給你的，而你不用花一分錢？” 「啊！我希望……」保羅認為他知道小男孩兒希望的是什麼。他希望也能有一個那樣的哥哥，但小男孩說的話讓保羅感到非常驚訝。 “我希望，”小男孩兒接著說，“我希望也能當一個那樣的哥哥。”
第二次：
小男孩兒請保羅把車開到他家門口，保羅以為小男孩兒想向鄰居炫耀一下。然而，小男孩兒只是背著腿有殘疾的小弟弟，告訴他：「看到了嗎，弟弟？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的聖誕禮物，他不用花一分錢！將來有一天，我也要送你一輛這樣的車子，這樣你就可以看到我原來跟你講的櫥窗裡的那些聖誕節的禮物了。”
思考：
今年聖誕節都有誰拿到了禮物呢？
小男孩兒給弟弟、給保羅、給我們最值得珍惜的禮物。
課題中的「最美好的禮物」指的是什麼？
最美好的禮物就是讓每個人都明白了「給予比接受更令人快樂」。
討論：
聯繫生活說一說「給予比接受更令人快樂」的意思。
拓展練習：
1.複習生字詞，回顧課文內容。
2.完成課後的「小練筆」。
3.課外閱讀相關主題的文章。
4.試著用「給予」的心態來和身邊的人交往。
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《最美好的禮物》PPT課件2:
《最美好的禮物》PPT課件2 愛別人 也被別人愛 這就是一切 這就是宇宙的法則. 為了愛 我們才存在. 有愛慰籍的人 無懼於任何事物 任何人。這就是人生最美好的禮物。誰給同學說你收..
文件信息
更新時間: 2024-07-10
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