| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版八年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《分式方程式》分式PPT(第2課時用分式方程式解實際問題)
第一部分內容：常見的等量關係
1.在工程問題中，工作量、工作效率、工作時間的關係：工作量=___________________, 工作效率=________，工,作時間=________.
2.在行程問題中，路程、速度、時間的關係：路程=_______________，速度=_______________ ，時間=_______________.
3.在水流行程中，已知靜水速度與水流速度：順水速度= _______________ ,逆水速度=_______________ 。
分式方程式PPT，第二部分內容：探究新知
用分式方程式解實際問題（一）
例3 兩個工程隊共同參與一項築路工程，甲隊單獨施工1個月完成總工程的1/3，這時增加了乙隊，兩隊又共同工作了半個月，總工程全部完成.哪一隊的施工速度快？
分析：甲隊1個月完成總工程的_____,設乙隊單獨施工1個月能完成總工程的____ ,那麼甲隊半個月完成總工程的____，乙隊半個月完成總工程____，兩隊半個月完成總工程的____．
分式方程式PPT，第三部分內容：歸納小結
列分式方程式解應用題的一般步驟
1.審:分析題意,找出數量關係和相等關係.
2.設:選擇適當的未知數,注意單位和語言完整.
3.列:根據數量和相等關係,正確列出代數式和方程式.
4.解:認真仔細.
5.驗:有兩次檢驗.
6.答:注意單位和語言完整.且答案要生活化.
分式方程式PPT，第四部分內容：練習鞏固
1.某工廠準備加工600個零件，在加工了100個零件後，採取了新技術，使每天加工的效率是原來的2倍，結果共用了7天完成了任務.求該廠原來每天加工多少個零件？
解：設廠原來每天加工x個零件，則採用新技術後，每天加工2x個零件，根據完成時間的等量關係，得
去分母，得200 + 500 =14x，
解得 x = 50.
檢定：x = 50時，2x ≠ 0.
所以x = 50是原方程式的根.
答：該廠原來每天加工50個零件.
2.商場用50 000元從外地採購回一批T恤衫，由於銷路好，商場又緊急調撥18.6萬元採購回比上一次多兩倍的T恤衫，但第二次比第一次進價每件貴12元．求第一次購進多少件T恤衫．
解：設第一次購入x 件T恤衫，由題意得，
方程式兩邊都乘以3x，約去分母得，186 000 -150 000 =36x，
解得 x =1 000.
檢定：當x =1 000時，3x =3 000≠0，所以，x =1 000是原分式方程式的解，且符合題意.
答：第一次購入1 000件T恤衫.
分式方程式PPT，第五部分內容：課堂小結
列分式方程式解應用題的一般步驟
1.審:分析題意,找出數量關係和相等關係.
2.設:選擇適當的未知數,注意單位和語言完整.
3.列:根據數量和相等關係,正確列出代數式和方程式.
4.解:認真仔細.
5.驗:有兩次檢驗.
6.答:注意單位和語言完整.且答案要生活化.
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更新時間: 2024-11-17
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