| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版部編版三年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
《守株待兔》PPT下載
描述
《守株待兔》PPT下載
第一部分內容：第一課時
韓非（約西元前280—前233年），戰國時期韓國都城新鄭（今河南新鄭）人 。傑出的思想家、哲學家和散文家。
《韓非子·五蠹》是戰國末期法家學派代表人物韓非創作的散文。 《五蠹》全文近四千七百字，是先秦說理文進一步發展的作品。作者舉出了大量的事實，於對比中指出古今社會的巨大差異，論點充分，詞鋒銳利，推理事實切中肯綮。
我會認
宋國 耕牛
釋放 冀北
識字方法
加一加：角+蟲=觸 木+朱=株
換偏旁：珠—株 付—守
字解釋
株：露在地面上的樹的根和莖。
耒：古代用來耕田的一種農具。
整體感知
這個故事發生在哪個朝代？
宋人有耕者。
《守株待兔》講的是宋國一個種田的人，（ ）一隻撞死在樹樁上的兔子，從此他丟下農具，（ ）樹樁旁邊等兔子撞死，然而卻（ ）的故事。
課堂演練
一、比一比，再組詞。
株（ ） 宋（ ）
柱（ ） 寧（ ）
二、填一填。
三、你覺得課文中的農夫是個怎樣的人？
例：他為了一次偶爾撞樹而死的兔子而不去管理田地，是個不想靠勞動生活的人。
守株待兔PPT，第二部內容：第二課時
上堂課我們學習了生字，知道在這個宋人身上發生了一個有趣的故事，今天我們就一起來仔細讀讀這個故事吧。
互動課堂
結合課文內容和自己的知識積累，猜猜「守株待兔」的「守」是什麼意思？ 「株」是什麼意思？ 「待」是什麼意思？
小拓展
你覺得這是一隻怎樣的兔子？你怎麼看待這隻兔子？
提示：這是一隻做事莽撞的兔子。我們平常做事要細心，不慌張。
字詞累積（表示高興的字）
喜滋滋 樂呵呵 心花怒放 喜氣洋洋
神采飛揚 手舞足蹈 喜出望外
主題概括
《守株待兔》講的是宋國一個種田人偶爾得到一隻兔子，從此他_______整天守著樹樁等兔子，結果被人嘲笑的故事，告訴我們不要把一件偶然發生的事看成_ ______，要_______。
課堂演練
一、根據字的意思連線。
走 放下
因 希望
釋 跑
冀 於是
二、用自己的話說《守株待兔》的故事。
有個宋國人在耕作，田裡有一個樹樁，一隻兔子跑過，撞倒樹樁，折斷脖子死了。這個人就放下農具，守在樹樁旁，希望再得到兔子。他沒能再得到兔子，自己卻被宋國人嘲笑。
三、把今天學的故事找同學一起演一演。
提示：注意種田人的神態和心理的變化，以及那個宋國人嘲諷這個農夫時的神態和語氣。
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文件信息
更新時間: 2024-07-24
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