《插上科學的翅膀飛》PPT

描述

《插上科學的翅膀飛》PPT

第一部分內容：交 流

你印象最深刻的科幻故事是什麼？

故事裡寫了哪些現實並不存在，卻看起來令人信服的科學技術？

這些科學技術對人們的生活和命運產生了什麼影響？

想像一下，如果你的大腦可以直接從書上拷貝知識，你會做些什麼？

遇到有人暈倒，可以利用豐富的知識來救援。

發明一些新東西，方便人們的生活。

省下學習的時間去旅遊，更認識這個世界。

插上科學的翅膀飛PPT，第二部內容：習作內容

讓我們寫一個科幻故事，將腦中天馬行空的想像記錄下來。

審題指導

大膽設想：在你的筆下，人物的生活環境是怎麼樣的？他們可能運用哪些不可思議的科學技術？這些科學技術使故事中的人物有了什麼樣的奇特經驗？放飛想像，讓你的故事把讀者帶進一個神奇的科幻世界。

你知道我們如何寫科幻故事嗎？

故事要有一定的情節。

在故事中確定幾個角色，要有各自的名字。

想像要有一定的真實性，令人信服。

作文內容要具體。

插上科學的翅膀飛PPT，第三部分內容：寫作指導

1.寫科幻故事，想像要源自於生活，有所依據，令人信服。

2.寫作時要大膽想像。

展開想像，寫一寫背包飛行器的神奇之處。

這個飛行器是我喜歡的粉紅色，它很輕巧，只有300克，而且它裡面有一個口袋，可以裝書和文具盒，可以當書包來用。操作它的按鍵就是戴在手腕上的電子手錶。當然，它的最重要的功能是能載著我飛行。

寫作提綱

知道了寫法也不要急著下筆，先好好構思，寫好寫作提綱。

插上科學的翅膀飛PPT，第四部分內容：習作提綱要求

1.要寫的不可思議的科學技術是什麼？

2.敘述一個什麼經歷表現這項技術？

3.這個經驗的起因、發展、結果是什麼？

4.打算擬定什麼題目？

插上科學的翅膀飛PPT，第五部分內容：例文賞析

神奇的知識拷貝器

為了解決小朋友不愛背書、不肯記書本中的知識這一問題，中科院李博士發明了一種最先進的“超強大腦”，讓你的大腦可以直接從書上拷貝知識。

消息一出，小朋友們可樂開了花，圍著李博士直喊：「我要『超強大腦！』我要『超強大腦！』」李博士為了驗證自己發明的高科技效果，拉住了樂樂上台實驗。李博士先給我們展示了一本《中國通史》，厚厚的一本呀！

「這本書記述了中國歷史所有知識，實驗前，我先來考察樂樂小朋友，歷史知識學得怎樣。」「明朝在位時間最長的皇帝是哪位？」「朱元璋。」「錯。答案是萬歷帝，他的名字叫朱翊鈞。”“火藥始用於軍事上是在什麼時候？”“明朝。”“錯。答案：唐朝末年。”

樂樂一連錯了五題。 「現在，我們現場為樂樂裝上『超級大腦'，讓他的大腦直接拷貝這本《中國通史》的所有知識。」只見李博士拿出一台像筆記型電腦一樣大的電腦，將兩根線在樂樂的太陽穴部位接住，只有一秒鐘，知識就拷貝到樂樂的腦中。電腦中傳來「拷貝完畢，可以使用」的聲音。

插上科學的翅膀飛PPT，第六部分內容：互評修改

和同桌交換讀，互相說說哪些地方的幻想最具有其特性。

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更新時間: 2024-11-25

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