| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版部編版六年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《中華少年》PPT課程下載3
自由朗讀課文
1.帶有生字、新詞的句子請多讀幾次。
2.劃出你覺得最難讀好的句子。
累積
莽莽：形容原野遼闊，無邊無際。
立地頂天：亦作“頂天立地”，形容形像高大，氣概雄偉豪邁。
蹣跚學步：學走路時搖擺不穩的樣子。
強悍：強壯勇猛。
陽關道：比喻有光明前途的道路。
艷陽天：指明媚的春天。
劃分結構層次
（一）總起全詩：我們都是中華少年。 （第1節）
（二）寫祖國錦繡河山哺育了中華少年，悠久的文化滋潤了中華少年，特有的民族傳統風俗滋養了中華少年。 （第2、3、4節）
（三）回顧中華母親的艱難歷程。 （第5節）
（四）寫中華少年的誓言。 （第6、7節）
（五）總結全詩。 （第8節）
整首詩表達了什麼樣的思想感情呢？
詩人以新時代中華少年的視角熱情讚美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷的自豪感，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。
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文件信息
更新時間: 2024-08-01
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