| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
人教版五年級語文下冊
描述
《景陽岡》PPT(第一課時)
第一部分內容：學習目標
1.會認本課12個生字，會寫15個生字，理解生字組成的詞語。 (重點)
2.朗讀課文，能邊讀邊想像課文描寫的景觀。 (重點)
3.初步感知文意，了解課文內容。 (難點)
景陽岡PPT，第二部內容：自讀提示
請同學自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。
我會認
筷子 剛好 謀財害命 請勿 詭計
踉蹌 躥下來 腰胯 霹靂 掄木棒
簌地響 咆哮 鐵鎚 血泊 酥軟
理解詞語
【水天相接】【橫貫】【天下奇觀】【橫臥】【山崩地裂】
【浩浩蕩蕩】【若隱若現】【人聲鼎沸】【風號浪吼】
檢查自讀情況
指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。
再讀課文，想想課文寫了什麼？
課文敘述了武鬆在陽谷縣的一家旅館內開懷暢飲，不聽店家的勸告，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事。
景陽岡PPT，第三部分內容：我會寫
甘
結構：半包圍
音序：G 部首：豈
組詞：山岡 雲岡石窟
造句：武鬆在景陽岡上打死了一隻大老虎。
書寫指示：下框稍寬大，裡面的點要長、有力、與撇在中間位置交叉。
飢
結構：左右
音序：J 部首：饣
組詞：飢餓 飢寒交迫
造句：爬到半山腰，我已經飢渴難忍，只能休息一下。
書寫指導：饣的撇要長、橫鉤短小，幾字上窄下寬、橫短、折要長、行筆稍向左拉。
恰
結構：左右
音序：Q 部首：忄
組詞：恰巧 恰如其分
造句：小明在自習課上與同學說話，剛好被老師發現。
書寫指導：忄的左點稍大、與右點寫法不同，人字寬展、下邊有一短橫、口字窄小。
景陽岡PPT，第四部分內容：課堂小結
初讀課文後，你感受到了什麼？
讀完這篇課文，讓我們真切地感受到武松豪放、勇猛。
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文件信息
更新時間: 2024-07-31
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