| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 北師大版七年級生物上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《形形色色的生物》PPT
第一部分內容：生物圈
地球上有生命活動的領域及其居住環境的整體。
包括大氣圈的下層、整個水圈和岩石圈的上層。
生物的多樣性
物種多樣性
活動：交流物種多樣性的資料
試著將你熟悉的生物名稱寫在紙上，在小組內交流一下，除去重複的，統計小組內列舉出多少種生物。
將全班各組的統計結果進行交流，再統計新增加了多少，共列舉出多少種生物。
討論：為什麼生物會如此多元？
遺傳多樣性
遺傳多樣性又稱為基因多樣性
生態系多樣性
生活在一定的環境中，生物與環境相互影響、相互作用，構成了生態系統。
生物圈
陸地生態系統
濕地生態系統
海洋生態系統
形形色色的生物PPT，第二部：課堂訓練
1.下列關於生物圈的敘述中不正確的是：
A.生物圈是由大氣圈的下層，整個水圈和岩石圈的上層組成的。
B.由所有生物和維持其生命的環境所組成的。
C.由維持生物生命的空氣、水陽光等條件組成。
D.約在水平面以下11000公尺和水平面以上10000公尺的範圍之內。
2、生物多樣性是指：
A.物種的多樣性 B.遺傳的多樣性
C.生態系的多樣性 D.以上都包括
3.現在世界上已有2萬~2.5萬個品種菊，體現了生物的：
A.物種的多樣性 B.遺傳的多樣性
C.生態系的多樣性 D.生態環境的多樣性
形形色色的生物PPT，第三部分內容：生物的特徵
壓力性
生長
繁殖
新陳代謝
①新陳代謝是生物的基本特徵，貫穿生物的一生，是生命的標誌，是生物與非生物的本質差異。
②生物的壓力性、生長、繁殖都是在新陳代謝的基礎上進行的。
③生物在新陳代謝中要與外在環境進行物質交換。
形形色色的生物PPT，第四部分：課堂練習
下面的資料說明生物體有什麼生命現象？
澳洲和紐西蘭生長著一種“極雨花”，其花瓣對濕度很敏感，當空氣濕度增大到一定程度時，花瓣萎縮，將花蕊包起來，預示天要下雨；而花瓣展開時，則預示不會下雨。我國廣西有棵青岡樹，晴天時葉呈深綠色，要下雨時，樹葉則由綠變紅。還有些植物能指示空氣污染程度。
答：生物能對刺激作出反應。
討論 除我們已經了解的生物特徵之外，生物還具有哪些特徵？
能進行呼吸；
能排出體內產生的廢物；
有遺傳和變異；
能生病、老化和死亡；
能適應環境和影響環境；
有嚴整有序的結構；
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《形形色色的生物》PPT課件:
《形形色色的生物》PPT課件第一部分內容：情境導入生物種類繁多，從幼嫩的小草到參天大樹，從水中的遊魚到天上的飛鳥，從肉眼看不見的微小生物到海洋中龐大的藍鯨，從栽培作物、馴..
文件信息
更新時間: 2024-09-02
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