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更新時間: 2024-11-25
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《白樺林的低語》PPT課件2學習目標1.熟讀課文，掌握課文內容。背誦自己喜歡的段落。 2.分析並理解作者從哪幾個方面讚美了林業工人的高尚品質。 3.感受作者對護林人深情的讚美，體會林業工人甘願寂寞、無私奉獻的平凡而又偉大、淳樸而又可愛的品質。初讀課文，整體感知要求。 (1)查字典或根據上下文理解下列詞語：低吟淺唱、絮絮低語、傾訴衷腸。 (2)課文主要寫了什麼內容？ (3)作者從哪些方面介紹了守林人的默默奉獻？ (4)試給課文分段，歸納段意。細讀課文，重點掌握一、複習導入，明確目的。 1.前面同學們初步學習了課文，了解到課文講的是作者來到大興安嶺，認識了淳樸的看林人，並被他們感動的事。作者是從哪幾個方面介紹了看林人的高尚品質，是什麼樣的人或事使白話林低語吟唱呢？這是這節課學習的重點。二、從大興安嶺回來以後，我一直懷念著你。 ”這裡的“你”指的是誰？三、我為什麼深深懷念著你？作者從哪幾個方面寫了林業工人的奉獻精神？你是通過哪些詞句體會到的？自讀課文2-- --7自然段，劃出體會深刻的語句，並在旁邊寫出自己的體會。1.“你有煙癮，但在崗位上，你的口袋裡絕沒有一撮煙草、一根火柴棒。 ”通過這句話，你體會到了看林人怎樣的品質？“絕沒有”寫出了什麼？看林人是在怎樣的情況下絕沒有煙草和火柴棒？由此你想到了什麼？文章中還有類似的語句嗎？指生讀讀，並說出自己的體會。體會“絕不違章”、“不是……而是”、“哪怕……也”、“但……甚至”等詞在文章中的含義。讀到這裡，你想到了什麼？（林業工人為了守護森利，在崗位上絕不抽煙、限控酒量，不看書報，不聽音樂，不怕寂寞的情景。）此時，你想對這些純樸的林業工人說些什麼？朗讀本段，讀出自己對看林人的敬佩。... ... ...關鍵詞：白樺林的低語課件下載，北師大版六年級上冊語文PPT課件下載，六年級語文幻燈片課件下載，白樺林的低語PPT課件下載，.PPT格式； 更多關於《 白樺林的低語》PPT課件, 請點擊白樺林的低語ppt標籤。 《白樺林的低語》PPT課件4:《白樺林的低語》PPT課件4 生平簡介1942年出生，當代作家，紅學研究者。筆名劉瀏，趙壯漢等。四川成都人。1961年畢業於北京師範專科學校中文系。曾任過中學教師，出版社編輯、《人..《白樺林的低語》PPT課件3:《白樺林的低語》PPT課件3 學習目標1.熟讀課文，掌握課文內容。背誦自己喜歡的段落。 2.分析並理解作者從哪幾個方面讚美了林業工人的高尚品質。 3.感受作者對護林人深情的讚美，體會..《白樺林的低語》PPT課件:《白樺林的低語》PPT課件學習目標1.熟讀課文，掌握課文內容。背誦自己喜歡的段落。 2.分析並理解作者從哪幾個方面讚美了林業工人的高尚品質。 3.感受作者對護林人深情的讚美，體會..相關搜索:
