楊小玉正在背誦講解詞
不是專家，卻能將古漢字演變、文物歷史娓娓道來；不是導遊，卻日行九公里，笑迎八方客，每天都有機會與3000多歲的古漢字「對話」。她是中國文字博物館優秀解說員楊小玉，說文解字也能成為「浪漫職業」。
走進文字之「家」
楊小玉是河南安陽人，2009年畢業於南陽師範學院。她的家鄉是甲骨文的故鄉，2006年安陽殷墟入選世界文化遺產名錄，安陽因此被稱為「文字之都」。 2009年中國首座也是世界唯一的以文字為主題的大型博物館——中國文字博物館在安陽落成，中國文字終於有了自己的「家」。楊小玉為家鄉燦爛的歷史感到驕傲，對甲骨文充滿好奇與崇敬之心。
畢業前夕，楊小玉得知中國文字博物館正在招募解說員，就毫不猶豫地報了名。她大學學的是播音與主持藝術專業，在儀容與語言表達上有一定優勢。 2009年7月，23歲的楊小玉如願以償地走進中國文字博物館，成為博物館首批14位解說員之一。
入職伊始，楊小玉經歷了從軍訓演練到形體發聲，從古文字發展到文字演變、模擬試講的全方位崗前培訓。赴故宮博物院、首都博物館、軍事博物館、自然博物館，向同行學習；聆聽宋鎮豪、李零、王蘊智等國內知名文字專家講授專業知識。楊小玉意識到，講解員並不是講講而已的工作，要知其然，更要知其所以然，做到「講」與「解」的完美結合。不僅要“專業”，還要“博學”，要懂得講解方面的禮儀知識和講述技巧，還得學習歷史學、考古學、古文字學等方面的知識，內容涵蓋十幾個學科。
楊小玉為師生講授《我愛甲骨文》
楊小玉參加中國共產黨河南省第十一次代表大會
開館在即，為了把古老神秘的文字講得生動有趣，讓參觀者能聽得懂、感興趣，楊小玉下足了功夫。她參與整理、修改的講詞就有六萬多字，講詞幾經補充、修改，最後定稿有十萬多字，必須在半個月內背下來。她一邊做開館的各項準備工作，一邊無數遍地背誦講解詞，迎接考核。那段日子，她走路、吃飯，甚至睡覺時，都在思考講解詞有沒有背熟、語音語調是否合適、儀態是否端莊優雅、手勢是否準確、眼睛能不能跟觀眾有效溝通。有個小姊妹看她比衝刺高考還緊張，不禁感慨：「小玉，你也太拼了吧？」楊小玉坦然一笑，回答道：「我原來對歷史、文物、古文字的知識不是特別了解，對於陶器是什麼、甲骨文包括哪些形式，以及中國瓷器的歷史演變等知識欠缺很多。要給觀眾一杯水，自己必須有一桶水，不加油不行啊。」功夫不負有心人，楊小玉在結業考核中取得優異成績，被評為優秀學員。
「迷戀」說文字解字< /span>
2009年11月16日，中國文字博物館正式開館，參觀者從世界各地湧向安陽，迅速突破每天8000人次，展廳內人頭攢動，館外領票的隊伍一眼望不到頭。楊小玉既興奮、激動，還有些緊張，好在事前準備充分，順利完成了當天的任務，她舒心地笑了。
在世界著名四大古文字中，寫在水草上的古埃及象形文字、刻在泥板上的巴比倫楔形文字和雕在石頭上的印第安人瑪雅文字，均已湮滅在歷史長河中。唯有中國的甲骨文歷經3000多年，一脈傳承地「活」到今天。對中國文字發生、發展的文化史了解得越多，楊小玉越感覺古文字親切，古人的智慧讓她驚嘆，她深深地「迷戀」上自己的工作。
「這是甲骨文'人'字，一撇一捺代表人的兩條腿。彎腰側立的動作，是人在勞動時的姿態，也是人躬身行禮時的形象，造字者的本意是希望每個中國人既勤勞又有禮貌。」楊小玉從生活中常見的事物為切入點，生動闡述著中國文字的歷史源流與現代價值。她根據參觀者特徵的不同，調整講解內容和表達風格，因人施講，講解時長可以壓縮在20分鐘之內，也可延長到3個小時甚至一天。她也根據古文字的特點，將枯燥難懂的甲骨文編成簡單易懂的順口溜，方便大家記憶。例如，甲骨文「人」字，「彎腰勞作真勤懇，見面躬身行個禮，中華美德四海親。」一下子拉近了孩子們與古漢字之間的距離，在講授知識的同時，也將中華美德的種子種在了孩子們的心田。
「看，這段甲骨文是我國歷史上有文字記載的最早的車禍。'甲午，王往逐兕。小臣甾車，馬硪，迫王車，子央亦墜。'是說，在甲午這一天，商王和貴族駕車去狩獵。我們可以看到'兕'這種動物非常形象，體態肥碩，前面有尖尖的、類似獠牙的造型，可能是野牛，也可能是野豬。小臣駕著車，這個車非常的豪華，帶著篷子，由一匹馬拉著。由於車速太快，馬車撞在了石頭上，車的軸斷了，馬受到了驚嚇，眼睛瞪得大大的，很驚恐的樣子。我們再看，商王的車子上面也有了明顯的變化，車頂朝下，車翻了。一個叫子央的人，從車上掉下來。古人用短短幾個字，記錄了車禍發生的原因、車禍涉及的人員以及車禍的慘烈現場。」楊小玉一邊帶領著參觀者隨著中國文字的發展而前行，一邊將中國古文字和文物背後的故事訓娓道來，並且耐心地解答參觀者提出的問題。有人稱讚她是“活字典”，也有人說她是“百事通”。楊小玉說：“只要能讓參觀者感受到中國文字的生命力、凝聚力和影響力，所有的付出都是值得的。”
從普通的講解員到講解組組長，楊小玉在一次次的歷練中，不斷蛻變、成長。 2012年5月15日至18日，河南省第六屆講解員講解大賽在鄭州舉行。比賽由河南省文物局主辦，每四年舉辦一次。楊小玉鉚足勁兒，認真準備，將近三年的講解經驗、感情融入其中，歷經初賽、複賽，奪得漢語組一等獎，這也是博物館眾多的安陽市獲得的唯一一等獎。
甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、行書、草書……楊小玉每次走進中國文字博物館，就像穿梭於時光隧道，能夠與3000多歲的古文字對話，她感到無比自豪和幸福。
雲南學生第一次體驗甲骨文十二生肖雕版印刷
《舞動的漢字》課堂
青少年是祖國的未來，也是中國優秀文字文化的守護者、傳承者、弘揚者。 2014年，中國文字博物館公益性社教活動「漢字驛站」全面啟動，利用週末和假日，以開放式課堂的形式，透過聽、看、寫和現場體驗，讓孩子們感受漢字的神奇魅力。在楊小玉和同事們的共同努力下，漢字驛站逐漸成為傳承漢字文化的公益性社教陣地，2017年更名為甲骨學堂。
傳承「中國式浪漫」
2017年10月，甲骨文入選《世界記憶名錄》。甲骨文是漢字的鼻祖，展現出中國文化的獨特魅力，是「中國式的浪漫」。楊小玉深深體會到，講好文字故事，傳承好文字文化，既是自己的工作，更是一份責任。
為了讓孩子能聽懂古漢字的“話語”、明白文物的“聲音”，楊小玉絞盡腦汁，翻閱古文字典，學做動畫視頻，編寫打油詩…儼然是一個無所不能的「超人」。她發現，古人造字的時候，常常把客觀事物納入到漢字的構件當中，使其具有很強的表現力，她根據這一特點，創設了《舞動的漢字》主題課，啟發孩子們用自己的身體擺出3000年前甲骨文的造型。這種寓教於樂的活動，深受孩子們的喜歡。楊小玉帶領孩子們，張開雙臂、叉開雙腿，將「大」字呈現出來。遠古時代，父親負責外出狩獵、打仗，為家庭帶來食物和安全保障，所以，「大」字是頂天立地的男子漢形象。透過遊戲，孩子們了解到隱藏在漢字背後的歷史文化訊息，加深了對造字依據的理解。她還讓孩子們把剛學會的甲骨文寫在風箏上，讓甲骨文在風中舞動，希望孩子們把漢字文化傳承得更好、飛得更遠。
甲骨學堂的名氣越來越大，講座場場爆滿，無數學生、研學團體慕名而來。許多鄉村學校也打來電話諮詢，但因路程遠、缺經費等原因，沒有組織學生來參觀。楊小玉和同事們商量，偏遠貧困地區的孩子來不了，我們能不能走出去，將文字故事送到他們身邊去。 2019年9月，中國文字博物館聽從大家的心聲，啟動「漢字精神勵少年」研發實作教育活動，將文化展覽從博物館移到學校，將豐富的研學體驗活動帶到雲南廣南縣、陝西延安市、河南周口市等偏遠貧困地區及革命老區。幾年來，楊小玉們共研發了160多個漢字主題教育項目，舉辦文字教育活動1500餘場，5萬多個家庭參與活動，中國文字博物館也被評為全國首批研發實踐教育基地。
楊小玉參與策劃開發了「甲骨奇遇記」「奇趣漢字遊」中國文字博物館研發實踐教育課程體系。設定了《我畫甲骨文字畫》課程，釋放孩子愛寫愛畫的天賦，讓孩子們根據甲骨文象形文字特徵，結合經典成語故事，製作自己專屬的甲骨文繪本。開發的「魅力漢字」課程獲得中國博物館協會社會教育專委會優秀精品課程，參與編寫的《甲骨學堂－中國文字博物館社會教育精品課程》一書榮獲河南省博物館學一等獎、河南省優秀科普作品一等獎。
在最近的一次直播課上，楊小玉用畫畫和甲骨文動漫的方式，向海內外的學生和家長講述了殷商時期人們衣、食、住、行相關的甲骨文字，讓海外友人足不出戶就能領略到最古老漢字甲骨文的魅力，感受到深厚的中原文化魅力。她說：「漢字既是中華民族珍貴的文化遺產，也是全人類的寶貴財富。我要盡我所能，向人們講述好古漢字和文物的來歷、背景和背後的故事，傳承漢字之美，讓更多的人學好漢字、用好漢字、愛上漢字。」（文/陳皓）
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