社交故事已被證實是一種有效的訓練方法。 2014年的EBP研究成果顯示,社交故事對孤獨症兒童在社交、溝通技能、共同註意力、行為、學校準備、遊戲、適應性和學科成果方面都有顯著效果。因此,家長們對社交故事抱有很高的期望,但對於如何寫社交故事卻知之甚少。
2020年1月19日,納愛星文化教育諮詢(廣州)有限公司在廣州市海珠區青年之家-青吧舉辦了社交故事教程公益講座第二講。在講座中,金京博士與家長們分享了標準的社交故事撰寫教程,希望透過對社交故事的開創、功能、目標及標準的解讀,使家長們能夠製作出規範的社交故事,從而幫助到有需要的孩子。納愛星公眾號特別分享了金恩博士精心整理的PPT,供老師們和家長們參考,共同學習。
社交故事10.2教程PPT
整理者:金京博士
參考書籍:《社交故事新編:教會孤獨症譜系障礙兒童日常社會技能的158個社交故事(十五週年增訂紀念版)》
(美)卡羅爾‧格雷(Carol Gary)著
譯者:魯志堅
评论列表(196条)
测试