近年來，豆瓣上出現了一個「文字失語者互助聯盟」小組，網友們常在組內求助：
「讀完一本書很震撼，但完全不知道怎麼表達，怎麼辦？」
「為什麼我寫隨筆只會用好開心、好生氣、好悲傷之類的描寫啊？」
加入這個小組的成員，目前已經超過了38萬。
而知乎上「想寫作，但寫不出」的提問，瀏覽量超176萬。
網友說自己每天靈感爆炸，甚至有時能把故事的細節從頭到尾都想一遍，但拿起筆才發現，心裡想的場景一個字都寫不出。
不知從何時開始，我們似乎很難再用準確的文字，來表達心中的所感所悟。
很多人意識到了這個問題，決心“自救”，於是重新捧起書，想要找回退化的寫作能力。
卻發現閱讀時每個字都看進去了，也摘錄了很多金句，但落筆時還是腦袋空空。
為什麼會這樣？
或許我們是時候回頭審視自己的閱讀方法了。
是否只是漫無目的地瀏覽？只專注情節，只感受趣味？
有沒有拆解過作者使用的寫作技巧，並試著運用到自己的寫作中？
現代管理學之父彼得‧德魯克曾發現，書上沒有知識，只有資訊。
也就是說，當我們只是浮光掠影地瀏覽一本書，而沒有把書裡的內容與我們的寫作經驗相聯繫時，它就很難轉化成寫作的知識和技能。
反觀馬爾克斯、汪曾祺等知名作家，他們在閱讀時，都會有意識地去關注書中的創作手法，它究竟好在哪裡？要怎麼寫才能達到此番效果？然後再模仿成文。
馬爾克斯毫不避諱地說，他的榜樣是索福克勒斯和陀思妥耶夫斯基；
諾獎得主莫言坦言自己早期的作品都是模仿之作，他會拆解那些高品質文學作品的氛圍、語言、感受，節奏等等；
作家餘華也是這樣在不斷的拆解閱讀名著中，完成了一輪又一輪的寫作進階。
他以「寫小說者」的敏銳和同感力，反覆叩問過卡夫卡、福克納、契訶夫、馬爾克斯等巨匠大師，條分縷析他們的敘事技巧，抵達他們創作中的秘密所在。
而許多文學院，也都在用這套方法訓練專業寫作者：
培養了許多作家的美國哥倫比亞藝術學院，給寫作者第一學年的任務，便是在教授指導下，系統地拆解閱讀歐美和拉美的名著，然後臨摹大師們各種類型的作品，直到高年級，才開始寫自己的作品，逐漸形成自己的敘事方式和語言體系。
所以說，想提高寫作能力，用對閱讀方法，才能事半功倍。
那我們該從何開始呢？
文學經典，是寫作者繞不過去的一環。
很多人高喊“文學無用”，但其實經典小說裡的寫作技巧可以說是敘事的高峰，鮮明的人物、迫人心弦的情節、環環相扣的故事，這些都對技藝有著硬性的要求。
像海明威小說裡的“冰山理論”，福斯特所說的圓形人物和扁平人物，《局外人》裡的零度寫作等等，至今還影響著各個領域的寫作者。
遺憾的是，很多人在短視頻的誘惑下，沒法靜下心來堅持閱讀，即便下定決心啃起了“大部頭”，卻發現自己根本讀不出其中的門門道道。
為了陪同大家一起讀透文學經典，提升寫作能力，我們請到了5位活躍在當代文壇的作家們：
魯迅文學獎得主李浩、胡學文、石一楓、蔡東，十月文學獎得主王威廉< span style="outline: 0px;font-size: 15px;letter-spacing: 0.5px;">，共同打造《南方周末小說閱讀寫作實戰營：小說家的黃金讀寫法》。
早鳥價回場3天！
點選上圖，立即加入學習↑
在本期訓練營裡，5位小說家將帶大家一起閱讀、拆解5本文學領域無法繞過的里程碑作品，並進行模寫——
卡夫卡《城堡》
跟著作家們一起閱讀拆解的好處，是能看到很多我們自己閱讀時看不到的風景：
如寫作沒有畫面感，是不少初學者的難題。 《霍亂時期的愛》其實做了很多關於細節描寫的示範。
我們自己讀，焦點可能都在男女主角的愛情上，但魯迅文學獎得主胡學文從中剖析出了馬爾克斯的創作手法：
小說一開篇，就是德聖阿莫爾自殺，醫生烏爾比諾去查看遺體，而他還有另一層身分──死者的朋友。
這時他的心情應該很複雜，但如果直接寫他沉重而悲痛，就太直白沒味道。
那該怎麼呈現呢？
馬爾克斯寫道：
「祂用食指和拇指肚拈起一枝花似的掀開毯子的邊緣，以一種神聖的穩重，一寸一寸地讓屍體顯露出來。赫雷米亞·德聖阿莫爾渾身赤裸，軀體僵硬而扭曲，兩隻眼睜著，膚色發藍，彷彿比前一晚老了五十歲。他瞳孔透明，鬚發泛黃，肚皮上橫著一道舊傷痕，還留有很多縫合時打的結。由於拄著雙拐行動十分吃力，他的軀幹和手臂就像划船的苦役犯一樣粗壯有力，而他那無力的雙腿卻像孤兒的兩條細腿似的。 ”
不到200字的描寫，在作家胡學文看來，至少暗藏了三個寫作技巧。
一是展示而非告知，用細節去呈現人物的心情和身分。
如果寫“烏爾比諾揭開毯子”，那我們只能知道他在查看。
但馬爾克斯寫“用食指和拇指、一寸一寸”，這樣具體的動作，既是作為醫生的細心和穩重，又有作為朋友的悲痛和對死者的敬重。
二是伏筆要巧妙地埋在細節之中。
肚皮上的傷疤透露了德聖阿莫爾的身份。烏爾比諾和他雖然是朋友，但對他的過往並不了解，也為下文德聖阿莫爾在信中坦露的秘密作了鋪墊。
三是細節描寫也講究順序，類似電影裡的運鏡，例如從上往下，先整體後部分。
而這個片段裡所含的技藝，還僅僅只是《霍亂時期的愛情》中的冰山一角，當你跟著講師細細讀來時，會發現每一個字甚至是每一個標點都有它的作用。
所以對寫作者來說，經典的文學作品是一座取之不盡的富礦，而跟著作家們一起閱讀，能讀透這背後的寫作技法，直接師從最頂尖的小說家，從中汲取寫作養分。
早在三年前，我們就開設過《非虛構閱讀寫作實戰營》，從寫作視角出發，同4000+名同學一起拆解非虛構經典中的寫作技法，大家直呼「以前看書只覺得好，現在看得出好在哪裡了」。
幾乎每隔一段時間，都有同學催著我們研發《小說閱讀寫作實戰營》。
經過多年沈澱，今天我們終於來赴約啦！
用作家視角解讀經典
提升寫作力
這次依然是精選了5本小說經典，從寫作視角進入－
评论列表（196条）
测试