隨著社會的發展，寫字逐漸成為了人的第二張名片，通過筆跡可以觀察出一個人的性格和品位，於是有許多人為練就一手好字，可謂是下足了功夫。
而作為家長的也不例外，從小就會培養孩子將字體書寫的漂亮，因此會選擇給他們報練字培訓班或書法之類的，課餘時間內也會購買字帖，陪同孩子一起練習，共同提升。
高中生雖已過了叛逆期，但她們一直擁有強烈的好奇心，從未停下追尋新鮮事物的腳步。隨著科技的進步和發展，高科技逐漸替代傳統紙筆書寫，走進大眾視線。很多企業開始無紙化辦公，所有業務依靠電子設備即可完成。
這一變化並不適用於在校學生，他們依然要注重書寫問題。書寫貫穿了整個學生時代，課上寫筆記、課下完成作業；各類大大小小的考試，都能體現出寫字的重要性。
既要寫得好看，也要有一定的速度。既能讓閱卷老師看清所寫答案，也要做到賞心悅目。可以說，字蹟的質量將直接影響到學生的考試成績。
所有學生的書寫習慣各不相同，到了高中階段很難強行改變。為了讓自己的字跡和從前有所差異，他們開始模仿起網紅字體。
高中課程難度較大且枯燥乏味，想要從中體會出學習的快樂很難。一些高中女生比較在意字跡，時常會在草稿紙上練字靜心。調整好心態後，再開啟新一輪學習模式。
網絡上流傳甚廣的那些字體，很難得到她們的歡心。自己也沒有多餘的精力創造新字體，只好取個折中的辦法。將網紅字體加入自己的特點，融進日常學習生活中。
一開始，高中女生會模仿自己喜歡的網紅字體，逐漸找到書寫的精髓。而後將自己的字跡與之相融合，就得到一種與眾不同的“餃子字體”。
女生很難抗拒可愛的事物，餃子字體就是其中之一。寫出來的每個字都是圓圓滾滾的，十分飽滿有趣。和橫平豎直剛好相反，這些小餃子既圓潤又可愛，忍不住想掐一下。
餃子字體最成功之處，就是將平面轉變成了三維立體空間。單看一個字，好似圓咕隆咚的球。將所有字排列在一起，又是另外一種景象，毫無不適感。
字與字之間保持恰當的距離，每個字清晰可辨。通篇看下來非常美觀，排列整齊又不失規律。這種字體書寫起來的難度並不大，稍加練習就能掌握要領。
因是網紅字體和學生字蹟的結合版，餃子字體書寫起來的速度也很快。高中生的時間非常寶貴，在寫字上節約下來的時間可以用來做更有意義的事情。
閱卷老師看到這種可愛字體，會有眼前一亮的感覺。答對可以多給些卷面分，答錯也會不忍心扣分。餃子字體非常適合在考試中應用，會有意想不到的驚喜。
每位學子都會有不同的經歷和習慣，這也造就了他們所書寫的筆跡大不相同，因此也產生了許多有趣的字體，被發佈在網絡上，吸引網友們前來圍觀，下面我們就列舉幾個“網紅字體”。
螞蟻字體是第一種。螞蟻的身形很小，很容易被忽略。以此命名的字體，也具有同樣特徵。可能是因為字寫得小，速度就能快一些。很多高中生偏愛螞蟻字體。
在寫筆記和完成作業時，不會產生太大問題。若是將這一字體應用到考試中，非常容易得不到分。閱卷老師看不清書寫的內容，自然不會給出太高分數。
其次是同屬可愛類別的奶酪字體。在前段時間，因為可愛甜美的書寫手法，迅速俘獲了一批高中女生的芳心，引起大批量的模仿，它就是奶酪體，作為“網紅”字體的開山鼻祖，迅速發展壯大的同時，也滋生出更受學生歡迎的“奶酪陷阱體”。奶酪體猶如在奶酪上寫字，有種深深陷下去的感覺。和餃子字體是相反的力量，書寫起來會費力一些。
但如此可愛甜美的字體並沒有發展太長時間，就被打落神壇，原因是它將字體的書寫習慣完全打破，橫平豎直不再存在，刻意打亂的書寫順序和間距，造成字體堆積的同時，也使老師無法正常辨認。
奶酪體每個字的最後一筆非常有特點，可以說是餃子字體的加強版。看似可愛，但在考試中佔不到優勢。閱歷老師認不出是什麼字，只能當錯誤答案處理。
第三是帶刺的刺猬字體。這種字體的精髓，就是筆筆帶刺。所有字沒有一筆是彎的。撇和捺比較長，和中間的豎組合在一起，像是筆直的電線桿。
每個字之間基本沒有空隙，緊密的連接在一起。閱歷老師看到後，會有被針扎的不適感。即便考生的答案是正確的，也會以0分告終。
最後是鯨落體
相對於奶酪體，鯨落體的出現贏得了教師的一致好評，雖然沒有宋體、楷書那樣的嚴肅工整，但它的寫作看起來鏗鏘有力，讓人感覺寫作者定是一位性格沉穩、腳踏實地之人。
它字與字之間的間距恰到好處，橫平豎直筆劃分明，整體看上去較為工整，方便老師的閱讀和理解。
因此老師喜歡的字體，不在於它如何的花里胡哨，而是在於它會不會返璞歸真，方便大家的理解和閱讀。
即將面臨中高考，初高中學子應將重心放置在學習上，而不是如何去練習自己的書寫方法，再者如今網絡上存在許多的“網紅”字體，也很喜歡緊跟時代“潮流”的他們，有些學生會將時間浪費在練習上。
初高中階段的學習任務非常緊張，每天要儲備大量的知識。除此之外，還要按時完成課後作業，應付大大小小的考試。在這種高壓環境下，學生們很難抽出時間練字。但這並不能證明書寫這件事不重要。想要在中高考中拿到優異的成績，好好寫字是第一步。
而練就自己的一手好字並不是很難，在平時會有許多練習寫字的機會。比如做筆記、寫作業、考試等等，寫作時應首先註意到自己書寫的字體，是否存在辨識度，如果沒有就需要在業餘的時間戒驕戒躁，將心思沉靜下來，安安穩穩的去練習書寫，保證他人在看到書寫的字體是可以辨認。
寫出的答案只有自己看懂是不夠的，還需要讓閱歷老師看清楚。高中女生自創的餃子字體火遍校園，其他學生也可以加入自己的書寫特點。字跡不一定要多好看，至少要保證乾淨整潔，沒有勾勾抹抹。感到迷茫的初高中生，可以參考衡水字體。用心去練習，一定會有效果。
其次借鑒他人優秀的字體，將其中優秀的特質，應用到自己的書寫當中去，進而提升書寫質量，並結合日常的筆記記錄，進一步鞏固優質的書寫方法，從而提升筆蹟的寫作能力。
如此一來就會慢慢養成屬於自己特有的一手好字，無論是在生活、學習還是工作中，都會引起他人的好感，從而提升個人魅力。
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