九江新聞網訊(何仁凰唐漢慧)為了全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育，改進學生的心理健康狀況，提高學生心理調節能力，培養良好心理素質，促進學生思想道德素質和心理健康成長、促使學生的科學文化素質和身心健康素質的協調發展，港城中學各班舉行了心理健康教育主題班會。
此次班會活動各班通過PPT解說、播放視頻、組織遊戲等形式展開。班主任向學生介紹如何評價自身的健康狀況、健康的衡量標準、常見心理問題、心理健康判斷標準、心理問題解決方法等多個方面的內容。為了使同學們都能深入到主題活動當中，各班級同學在班會中進行了互動交流，引導同學們了解更多的心理健康知識，通過同學們講述自身感受來抒發自己內心的所思所想，幫助同學們糾正對心理健康觀念的偏頗認識，引導同學樹立正確的心理健康觀，從而更好的維護自己的身心健康。同時學校發放調查問卷，調查學生學生心理健康狀況。
本次活動提高了同學們的心理健康知識水平，促進了同學們自覺維護自身的心理健康，建立自信，增強心理素質的意識，在班級內營造了一種關注心理健康、重視心理健康的氛圍，增強了班級凝聚力，讓心理教育工作走進了班級。
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