“小魔頭”澹台燼成為了無數女學生的“心頭好”，《長月燼明》的火熱也帶紅了兩位男女主，人見人愛花見花開的“白夢妍”因為此前的一些言論被拿出來議論，但是這並不影響網友對她的喜愛。

白鹿老師的一手好字也再次讓網友們對其刮目相看，很多學生也爭前恐後地前來效仿，成為了繼“趙今麥字體”之後的又一火爆字體，悄無聲息的走進了教育圈。

羅云熙“漢儀”字體出圈，Angelababy字體被嘲，網友：小學生水平

“白鹿體”火了之後，羅云熙的“漢儀”字體也成功出圈，蒼勁有力又整整齊齊的字跡和玉樹臨風的本人非常般配，也正所謂是“字如其人”。

無論男生還是女生，甚至是老師看了都會將目光停留再此多看幾眼，即使文字內容不那麼吸引人，“養眼”的文字拼湊也仍舊能讓人流連忘返。

當網友們看到Angelababy的字蹟之後，卻在暗地裡偷偷的笑了起來，有網友直言和小學生的寫字水平差不多，但筆者認為這樣的字倒挺可愛的。

王一博老師的字也隨著人物的熱度一起走紅了，雖然文字看上去有些小學生化，但內筒飽含深意，無論字跡怎樣，頭腦中的“墨水”才是真正重要的！

工整的字跡確實能給學生們贏來“印象分”，老師在閱卷的時候看著心情也會愉悅許多，尤其是主觀的大題和作文，老師心情大好多給個一分兩分並不是問題。

不過，整篇內容如果都是錯誤的，那麼寫再好看的字都是白費的。所以，學生們還是要抓住重心，在學好文化課的同時，在空餘時間進行字蹟的書寫練習。

看了小學生的奇葩漢字，老師開始懷疑人生，果然寫字要從娃娃抓起

說起來你可能不信，這張紙上的字是小學生上交的作業。不管是從頭開始，還是從中間讀起，都找不到一個能“起頭”讀完整句話的開頭，聯想都聯想不出來這些都是什麼字。

這種圈圈圓圓又“橫不平豎不直”的字體也被老師稱為“藤蔓字體”，看了小學生的奇葩漢字，老師開始懷疑人生，果然寫字要從娃娃抓起。

類似的還有“摩斯密碼字體”，這名學生的奇葩字體可能比“藤蔓字體”能稍微好識別那麼一點點，就是不知道學生本人能否認清自己寫的是什麼字不。

可能前筆寫下一行字，回過頭來再去閱讀，自己把自己搞蒙了。 老師檢查學生作業就像“探案”一樣，怪不得會叫“摩斯密碼字體”，是不想讓老師認出來啊。

還有學生的字體更雷人，“鋼絲球”一樣的字跡無人能懂。 這是在和老師開玩笑？誰家好學生能這樣寫字啊！不是“學神”就是“學渣”無疑了。

老師看後眼花繚亂，血壓飆升，速效救心丸都無法讓老師的情緒穩定下來了。學生再不好好練練字，恐怕高中是考不上了，電腦閱卷的時候恐怕機器看了都得“崩盤”。

老師大批量閱卷的時候，可不會再手下留情，給出學生“感情分”了。所以，學生們還是要注意自己的字跡“可識別”的程度，千萬別因為寫字潦草丟了分。

如今網絡暢通，也只有幼兒園和中小學生寫字的時間是最多的了，幾乎也已經沒有人再去寫信，手機電腦的輸入法已經取代了傳統的文字交流工具。

中華文化博大精深，上下五千年來文字也在逐漸變遷，最終我們眼前呈現的文字也被應用在教育生活中，在之後的千年萬年中也將淵遠流傳。

字體在不斷演變，每個漢字都有屬於自己的故事，學生們了解之後，也會對文字產生一種不一樣的感情。 原來看似平靜的文字也有生命，他們也會在紙上不斷跳動。

結語：

中國文化取之不盡用之不竭，放眼望去世界的文化也有著不同韻味。 留學生們在國外也能“近水樓台先得月”，學有所成後，將國外的文化知識與先進技能帶回國。

留學的目的是為了學習更加精髓的知識，感受國外的優質的教育模式，體會不同的教育理念帶來的真諦。 無論是有形的文字還是無形的知識，都值得學生們去探索。

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