每一道題，都是壹得老師親自甄選。
晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。
佚之狐言於鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。
夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益於君，敢以煩執事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若捨鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。
1．對下列畫線詞的解釋，正確的一項是（ ）
A．晉軍函陵，秦軍氾南（軍：軍隊）
B． 行李之往來，共其乏困（行李：出門所帶的包裹）
C．朝濟而夕設版焉（版：築土牆用的夾板）
D． 因人之力而敝之（因：因為）
2．以下句子編為四組，全都表現燭之武高超的說服藝術的一組是（ ）
①夜縋而出，見秦伯
②若亡鄭而有益於君，敢以煩執事
③焉用亡鄭以陪鄰
④若捨鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害
⑤許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也
⑥若不闕秦，將焉取之
⑦秦伯說，與鄭人盟
A． ①②③⑤ B． ②④⑤⑥
C． ①③⑤⑥ D． ②⑤⑥⑦
3．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．秦、晉兵臨城下，鄭國危在旦夕，在這種情勢下，燭之武不顧個人安危“夜縋而出”，求見秦伯，表現了他深明大義、以國事為重的愛國精神。
B．燭之武具有高超的論辯藝術，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對方，又不失本國尊嚴，抓住秦伯的心理，層層深入，逐步滲透，最終使秦伯心悅誠服。
C．秦、晉曾是友好鄰邦，秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠；晉對秦卻嚴加防範，燭之武對這種微妙的關係瞭如指掌，並巧妙地加以利用，這是他得以智退秦師的關鍵。
D．燭之武的勸說使秦伯撤走了圍鄭的軍隊，還派部隊幫助鄭防守，秦晉聯盟頃刻瓦解，晉國不得已而退兵，燭之武既退秦師，又退晉師，可謂一石二鳥。
4．翻譯下列句子。
①吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。
②既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕泰，將焉取之？
5．下列“其”字意義不同於其他三項的是（ ）
A．君知其難也
B．共其乏困
C．又欲肆其西封
D．吾其還也
6．下列各句中加點字的用法和例句相同的一項是（ ）
例句：夜縋而出
A．越國以鄙遠
B．既東封鄭
C．常以身翼蔽沛公
D．范增數目項王
7．下列加點字的注音有誤的一項是（ ）
A．汜（fán）南 佚（yì）之狐 夜縋（zhuì）
B．以鄙（bǐ）遠 微夫（fú）人之力 共（gōng）其乏困
C．若不闕（jué）秦 使杞子、逢（páng）孫、楊孫戍之
D．朝濟（jì）而夕設版焉 秦伯說（yuè） 失其所與（yǔ）
8．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．焉用亡鄭以陪鄰/以其無禮於晉
B．君知其難也/吾其還也
C． 若舍鄭以為東道主/若使燭之武見秦君
D．子亦有不利焉/焉用亡鄭以陪鄰
9．下列句中加點的字活用與其餘三句不一樣的一項是（ ）
A．燭之武退秦師
B．王無異於百姓之以王為愛也
C．欲闢土地，朝秦楚
D．項伯殺人，臣活之
10．下面對各句句式特點解說不正確的一項是
A．以其無禮於晉，且貳於楚也
(倒裝句中的介賓結構後置)< /strong>
B．是寡人之過也。 (判斷句)
C．夫晉，何厭之有？ (賓語前置)
D．以亂易正，不武。 (被動句)
參考答案：
1． C 2． B 3． C
4． ①我不能提早重用你，現在有了危機卻來求你，這是我的過錯呀。
②已經向東邊把鄭國作為邊邑，又想向西擴張領地，如果不侵損秦國，將從哪裡得到他所想要的土地呢？
【解析】
1． A.軍，駐紮。句意：晉軍駐紮在函陵，秦軍駐紮在氾水的南面。 B.行李，出使的人。句意：出使的人來來往往，（鄭國可以隨時）供給他們缺少的東西。 C.版，築土牆用的夾板。句意：晉惠公早晨渡過河去，晚上就築城來防備您。 D.因，依靠。句意：依靠了他人的力量又反過來損害他。
2． ①是說燭之武夜出去見秦伯，⑦說的對像是秦伯，不是燭之武，這兩句不能表現燭之武高超的說服藝術。
3.C.“秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠”錯誤，由原文“許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉”可知，應是晉國曾經答應給秦國焦、瑕二邑，以報答秦的恩惠。
4． （1）“子”，你；“是”，這；“是寡人之過也”，判斷句。 （2）“封鄭”，把鄭國作為邊邑；“肆”，擴張；“闕”，侵損；“焉”，從哪裡。
5． D
A.其：代詞，在這裡代指“越國以鄙遠”這件事，句中可以翻譯成這件事。句意：你知道這件事是很困難的。 B.其：代詞，他們。句意：供給他們缺少的糧食。 C.其：代詞，它的，指晉國。句意：又想要擴大它西邊的領土。 D.其：表示祈使語氣，同時帶有商量的語氣，可以翻譯成“還是”。句意：我們還是回去吧。
6． C
例句，夜：名詞作狀語，在夜裡。 A.鄙：名詞作動詞，把……當作邊邑。 B.封：名詞作使動詞，使……成為邊境（一說，名詞作動詞，當作疆界）。 C.翼：名詞作狀語，像鳥張開翅膀那樣。 D.目：名詞作動詞，使眼色，用眼睛示意。
7． C.“若不闕秦”的“闕”應讀quē。
8． C
A．連詞，來/連詞，因為；B．代詞，那/語氣助詞，表祈使，還是；C．均為連詞，假如；D．語氣詞，呀/疑問副詞,為什麼。
9． B
A.使動用法，使……撤退；B.形容詞活用為動詞，對……感到奇怪；C.使動用法，使……朝拜；D.使動用法，使……活下來；
10． D，“以亂易正，不武”為判斷句，意思是“用混亂相攻來代替聯合一致，是不勇武的”。
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