幼兒園的新工作即將開始了,面對新學期、新希望,我們要勇於迎接挑戰。為了能讓未來的路更長遠,我們所有員工應該團結一致、勇往直前。這樣才能更好的完成工作,雖然說孩子是一張白紙,可是就因為這樣,我們更需要細心呵護,這樣才不至於讓這張紙破掉。為了讓孩子們健康成長,我們制定瞭如下工作計劃。
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一.班級情況分析:
幼兒情況:我班共39名幼兒,其中有21名女生,18名男生。我班幼兒整體思維較活躍,大多數幼兒具有較強的表現欲。動作發展整體上有了很大的提高,動手能力比較均衡;在交往能力方面欠缺,與同伴發生矛盾和爭執時,不能獨立自主地解決問題,總以自我為中心,不原接受他人的意見;部分幼兒語言表達能力較好,敢於在老師或到集體面前地表達自己的思想,但在語言表達中幼兒的詞彙還不夠豐富,完整性還不強,大多數幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。在藝術方面,幼兒唱歌的聲音基本統一,舞蹈動作基本上協調,能按歌曲的情節表演簡單的動作,具有一定的表現能力,並掌握了一定的節奏感,能根據音樂的節奏配上打擊樂。但在活動中常規方面還要繼續培養,在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的意願畫出自己的所思所想,在塗色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則,學會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但個別幼兒由於家庭教育的原因,包辦代替較多,在這方面還欠缺了些。所以這學期我們將針對這個問題,與家長進行溝通,使孩子能有所發展,養成良好的行為習慣。在互助、關心上有了明顯的改善,但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫,培養幼兒做事的主動性。
二.主要工作:
1.認真研讀《綱要》、大班《快樂與發展課程》,領會其精神,並結合園本課程、本班幼兒的實際情況,落實到日常生活中去,從幼兒興趣出發,積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動。既適合幼兒的水平,又有一定的挑戰性;既符合幼兒的現實需要,又有利於其長遠發展。
2.貼近幼兒的生活,選擇幼兒感興趣的事物和問題,確立要開展的主題活動,有助於拓展幼兒的經驗和視野,使幼兒快樂的生活遊戲。
3.根據本班幼兒的實際情況和出現的問題,老師要積極做好班級管理工作,使幼兒在常規、自理能力等方面都再上一個台階,並有創造性地組織開展好班級活動。
4.結合“走進幼兒園”的園本特色文化,開展‘海特小區’主題搭建活動,提高幼兒的搭建水平,開發幼兒想像力、創造力。
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