古人云“見字如面”,從一個人的字跡就能夠看出其性格,而能夠寫出一手好字的人,也會受到別人青睞的目光。
學生們從小的時候,就開始走在了“練字”的道路上,從小時候的“狗爬”字體,再到初中高中的“飄逸”字體,其中消耗了無數練字筆。
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對於學生們的字體,家長也是非常看重的,從小就會叮囑學生們好好寫字,以免寫字老師看不清楚。老師也是如此,生怕學生因為自己凌亂而扣分。
但是對於小學生來說,不僅他們的想法是天馬行空的,他們的字跡更是五花八門,讓人感到深深的崩潰,常常讓老師直呼:你糊弄誰呢?
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小學生“狂草”字體走紅,老師看了很無奈
回想起學生時期的作業,大多數的學生都是拒絕的態度,能糊弄寫完就是最好,而在糊弄之下寫的自己,那真叫一個奔放灑脫,字跡凌亂的堪比醫生開的單子。
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這位四年級的學生,就用他的自己向我們展示了什麼叫做“隨意”,除了試卷上的對勾之外,別的內容全憑猜測,讓閱卷老師一頭霧水。
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可能這位學生真的是很用心去答題了吧,但是老師看到試卷之後,估計就會給0分,這都什麼和什麼,一個字都看不懂。老師看後直呼:糊弄誰呢啊?
不得不說,這位學生非常有做醫生的天賦,看看這一手字體,簡直和他們的字跡一模一樣,讓人摸不著頭腦,只能看見通篇的鬼畫符,老師看後也是哭笑不得。
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好好的一個小白鵝,經由學生答題之後,已經想不起正確答案是什麼了,只有學生的狂草字體,字體真的是太過於奔放灑脫了,字跡也是十分的凌亂,老師看後也是哭笑不得,乾脆給了0分!
這位學生就比較可愛了,作文標題是開心的一天,文章內容也深刻的表現除了他的開心,沒看開心到字體都跟著激動起來了嗎,真是太可愛了。
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但是學生開心歸開心,字跡還是要好好寫,將內容一筆一劃的寫出來,不然可是會挨批評的。老師直接回复:下課來我辦公室好好談談!看來是免不了一頓教育了啊。
當看到學生的字跡過於潦草不堪,讓人無法辨認的情況下,老師會是什麼反應呢? 這位老師給出了解答,直接兩個大字“重寫!”讓學生深深感受到了老師的不開心。
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其實仔細辨認的話,還是能夠辨認出來的,只不過學生的字體過於凌亂,還有點分家,每個字都是七扭八歪的,讓人看著就忍不住想笑。
看完這些走紅的小學生“狂草”字體,字體奔放灑脫,老師看後也是哭笑不得,無奈的給了0分。學生們一定要好好練字啊,不然考試的時候因為字體扣分的話,那真的是太委屈了。
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學生這樣寫字的壞處有哪些?
- 1. 學習態度不端正
學生們的字體決定著學生的學習態度,而學習態度對於學生來說是一件非常重要的事情,若是態度不好的,直接就會影響到學習成績。
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當學生總是糊弄寫字,不論是考試還是課後作業,都如此對待的話,那也代表學生的學習態度不端正,自然也得不到高分。
- 2. 考試容易扣分
很多學生都有這樣一個現象,自己寫的字自己都不認識,更何況是閱卷老師呢? 當學生寫字過於狂草凌亂的話,直接就會扣卷面分,而且在很多字不清楚的情況下,直接就按錯誤來判,所以學生一定要注意,不要丟分。
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- 3. 注意力不集中
經常寫字糊弄的話,那慢慢的學生的注意力也會不集中,老師講課的時候也是左耳朵聽,右耳朵出,根本沒有往心裡去。
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學生寫的一手好字,不僅能夠加深學習印象,還能夠銘記於心,而若是連自己都不認識自己記得是什麼內容的話,自然也沒有學習的興趣。
- 4. 答題馬虎
在考試的時候,老師都會要求學生們多檢查幾遍,以免出現馬虎的情況。但是學生們寫的字過於潦草的話,那檢查的時候也不會看出來問題,因為他們自己也不認識。
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學生想要獲得優秀的成績,和學生們的字體是相互掛鉤的,所以一定要多多練習字體,不要出現這種過於奔放灑脫的字體,那樣很有可能就會丟分!
今日話題:你的字跡如何?
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