《谁长得快》PPT课件2

《谁长得快》PPT课件2
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《谁长得快》PPT课件2

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描述

《谁长得快》PPT课件2

学习目标

1、进一步认识统计图和和条形统计图,掌握数据收集与整理的方法。

2、能根据统计图表中的数据提出并解决问题。

重点 条形统计图的制作方法

难点 对条形统计图的简单分析。

从图中可知:( )制作的航模最多,( )制作的航模最少,3组比1组多制作( )航模。… …

... ... ...

一、情境导入

你能提出什么问题?

全班同学身高增长情况怎样呢?

二、合作探索

全班同学身高增长情况怎样呢?

要解决这个问题,需要统计。

讨论:统计活动中,需要收集哪些数据?怎样才能获得这些数据?

小组统计活动要求

1.测量出每个同学现在的身高。

2.调查每个同学去年的身高。

3.算出每个同学身高增长的厘米数。

... ... ...

三、自主练习

1. 将全班同学分成3组,测量本组同学的头围,然后回答问题。

(1)说一说,你打算怎样记录测量结果?

首先分组测量,由组长记录测量结果;

然后全班交流、汇总。

(2)涂一涂,填一填。

2.王阿姨的冷饮店8月份第二个星期卖出冷饮情况记录如下。

(1)涂一涂。

(2)从图中你可以知道哪些信息?

卖出去的矿泉水和雪糕比较多,果汁和酸奶比较少。

(3)假如你是王阿姨,打算怎样进货?说说你的理由。

多进一些矿泉水和雪糕。因为8月份天气比较热,顾客对这两种冷饮的需求量比较大。

3.在全班进行一次“妈妈的属相”小调查。

你发现了什么?

... ... ...

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《谁长得快》PPT课件:

《谁长得快》PPT课件 教学目标: 知识目标:1、经历简单的数据收集和整理过程,了解调查测量等简单的收集数据的方法,能用表格和条形图表示数据整理的结果。 能力目标:2、通过对数据..

文件信息

更新时间: 2024-11-18

所属频道:青岛版三年级数学下册

素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

文件大小:468 KB

显示比例:普屏4:3

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