行业类别 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
青岛版三年级数学下册 | pptx | 6 MB |
描述
《谁长得快》PPT课件2
学习目标
1、进一步认识统计图和和条形统计图,掌握数据收集与整理的方法。
2、能根据统计图表中的数据提出并解决问题。
重点 条形统计图的制作方法
难点 对条形统计图的简单分析。
从图中可知:( )制作的航模最多,( )制作的航模最少,3组比1组多制作( )航模。… …
... ... ...
一、情境导入
你能提出什么问题?
全班同学身高增长情况怎样呢?
二、合作探索
全班同学身高增长情况怎样呢?
要解决这个问题,需要统计。
讨论:统计活动中,需要收集哪些数据?怎样才能获得这些数据?
小组统计活动要求
1.测量出每个同学现在的身高。
2.调查每个同学去年的身高。
3.算出每个同学身高增长的厘米数。
... ... ...
三、自主练习
1. 将全班同学分成3组,测量本组同学的头围,然后回答问题。
(1)说一说,你打算怎样记录测量结果?
首先分组测量,由组长记录测量结果;
然后全班交流、汇总。
(2)涂一涂,填一填。
2.王阿姨的冷饮店8月份第二个星期卖出冷饮情况记录如下。
(1)涂一涂。
(2)从图中你可以知道哪些信息?
卖出去的矿泉水和雪糕比较多,果汁和酸奶比较少。
(3)假如你是王阿姨,打算怎样进货?说说你的理由。
多进一些矿泉水和雪糕。因为8月份天气比较热,顾客对这两种冷饮的需求量比较大。
3.在全班进行一次“妈妈的属相”小调查。
你发现了什么?
... ... ...
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《谁长得快》PPT课件:
《谁长得快》PPT课件 教学目标: 知识目标:1、经历简单的数据收集和整理过程,了解调查测量等简单的收集数据的方法,能用表格和条形图表示数据整理的结果。 能力目标:2、通过对数据..
文件信息
更新时间: 2024-11-18
所属频道:青岛版三年级数学下册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:468 KB
显示比例:普屏4:3
附件类型:.rar
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