《认识生物的多样性》PPT课件4

描述

《认识生物的多样性》PPT课件4

生物的多样性的内涵

１、生物种类的多样性

２、基因的多样性

３、生态系统的多样性

讨论：

1、在动物和植物中除上表所列出的类群外，还有哪些类群？除动物和植物外，你还知道哪些生物类群？

答：无脊椎动物中学过：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。

植物还学过：藻类植物、苔藓植物。

除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。

2、在上述表中，我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？

裸子植物最高。

所以被称为“裸子植物的故乡”

爬行动物所占比例较少；

... ... ...

我国生物种类多样性的特点

植物资源十分丰富

苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；

我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”

动物种类

我国的鱼类、鸟类和哺乳动物的种数都位于世界前列。

我国是动物种类最多的国家之一

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二、基因的多样性

1、什么是基因？它在什么地方？

基因是具有遗传效应的DNA分子片段，是遗传物质的最小单位，存在于细胞核中的染色体上。

2. 生物的各种特征是由基因控制的

(1)不同种生物的基因差别较大。

(2)同种生物个体之间的基因也不尽相同，每种生物都是一个丰富的基因库。

3、生物种类的多样性实质上是基因的多样性

我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富, 为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。

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三、生态系统的多样性

想一想：

生态系统包括哪些类型？

你所在的地区有不同类型的生态系统吗？

我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样气候，从而形成了森林，草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。

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小 结

1.每种生物都是由一定数量的个体组成，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；

2.每种生物生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。

3.某些生物的数量减少或绝灭，必然会 影响它所在的生态系统；

4.当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。

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1．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是：( )

A．生物多样性是指生物种类的多样性；

B．每种生物都是一个丰富的基因库；

C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定；

D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性。

2．我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。 2001年，某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的。科学家认为，这与基因有关,是近亲繁殖的结果。分析这个事例，你对生物多样性有什么新的认识？

答:近亲繁殖容易出现遗传疾病.基因的多样性对物种的延续有着重要的意义.

3．有人说，一个物种的灭绝，可能会影响到大约30种与这种生物相关的其他生物的生存,你认为这种说法有道理吗？

答:有道理。任何一个物种的生存，或多或少地与其它他物种有着联系。一个物种的灭绝，可能会影响到众多与这种生物相关的其他生物的生存。

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文件信息

更新时间: 2024-11-03

所属频道：人教版八年级生物上册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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