行业类别 | 格式 | 大小 |
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S版三年级语文上册 | pptx | 6 MB |
描述
《阿凡提的故事》PPT课件
剧本:剧本是一种文学形式,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员根据剧本进行演出。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式.它是戏剧演出的文学依据,是导演和演员二次创作的出发点.在文学领域里,它是一种独特的文体;在艺术领域里,它又接近文学;在戏剧领域里,它是一切戏剧活动的根本出发点。
理解词语:冤枉、竟然、公正无私、面红耳赤、犹豫、无可奈何
讨论交流:
① 商人为什么喊冤?
② 店主是怎样算账的?他这样算账对吗?为什么?阿凡提是怎样施计谋的?
③ 喀孜老爷为什么会无可奈何?
读读说说:
① 故事发生的时间、地点是什么?
② 故事中有哪些人物?他们之间有什么联系?
③ 故事的起因、经过和结果各是什么?
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人物分析:
① 画出并分析表示人物语言、动作、神态的语句,体会人物的内心世界。
② 有感情、有表情地分角色朗读对话。
③ 说说商人、店主、喀孜老爷、阿凡提各是怎样的人。
总结:
商 人:一个被人敲诈的、无辜的外乡人,让人同情的受害者。
店 主:一个狡诈、欺弱怕强的坏人。
喀孜老爷:一个虚伪、愚蠢、贪赃枉法的官员。
阿 凡 提:一个乐观善良、聪明机智、不畏强暴、乐于助人的传奇英雄。
汇报表演,全班评议
评议标准:
① 表演态度是否认真、努力。
② 对人物理解是否正确,表演是否到位。
③ 是否反映出人物的性格。
奖项:最佳表演奖
合作表演,深化理解
① 通过人物语言、动作、神态,表现人物的性格。
② 根据剧情发展及人物的性格,自己创作语言及动作。
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文件信息
更新时间: 2024-11-17
所属频道:S版三年级语文上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:5665 KB
显示比例:普屏4:3
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