《墨池记》PPT课件

描述

《墨池记》PPT课件

关于作者

曾巩(1019—1083)字子固，北宋南丰（今江西省南丰县）人。曾巩聪敏好学，十二岁即能著文立论，受到欧阳修的器重。嘉�二年举进土，先后在地方和朝廷做过官。他也是北宋著名的散文家，名列于唐宋八大家。

王羲之是中国最伟大的书法艺术家之一，被后人誉为行书天下第一，他的书法线条如行云流水，字体风流潇洒。前人评他的笔势说“飘若浮云，矫若惊龙”，世人称他为“书圣” 。

关于墨池

墨池，写字时供洗笔洗砚的水池。文中所记墨池在江西临川，相传为晋朝大书法家王羲之学习书法的墨地遗迹。

... ... ...

学习要求

1.熟读成诵，整体感知，领会文章主旨。

2.了解借事立论、叙议结合的写法。

3.从“临池学书,池水尽黑”的事例中获得教益。

检查预习

一、解释下列划线词语。

⒈以临于溪 靠近

⒉岂信然邪 确实

⒊则学固岂可以少哉 本来

⒋被于来世者何如哉 影响

二、辨析下面词语的意思

方

有池洼然而方以长 方形

方羲之之不可强以仕 当……时候

然

有地隐然而高 形容词词尾，“……的样子”

岂信然邪？ 代词，这样

... ... ...

整体感知

记是古文中一种不定体。叙事、写景、状物的成分居多，而目的在于抒发作者的情操和抱负，或阐述作者对某些问题的观点。想一想全文的中心意思是什么？

合作探究

1、“墨池”在什么地方？有什么典故？

2、作者认为王羲之在书法方面取得巨大成就的原因是什么?

3、抚州学官王盛君，书“晋王右军墨池”六字于楹柱间并邀曾巩为墨池作记的目的是什么?

4、曾巩想借墨池的传说阐明什么道理呢？你能从文中找出相关的语句吗？

... ... ...

延伸拓展

你还能举出几个专心致志、勤学苦练成就事业的名言和事例吗？

人生在勤，不索何获？　（张衡）

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。（韩愈）

聪明出于勤奋，天才在于积累。（华罗庚）

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。（华罗庚）

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。（卡莱尔）

天才出于勤奋。（高尔基）

天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。（爱迪生）

... ... ...

课堂检测

三、翻译下面文言句子。

⒈盖亦以精力自致者，非天成也。

也是自己用精力取得的，不是天赋所致。

⒉岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？

难道他喜爱人的善良，即使是一技之长也不肯把它埋没，而因此推广到王羲之的墨池遗迹吗？

关键词：墨池记教学课件，鲁教版九年级上册语文PPT课件下载，九年级语文幻灯片课件下载，墨池记PPT课件下载，.PPT格式；

更多关于《 墨池记 》PPT课件, 请点击 墨池记ppt标签。

《墨池记》PPT课件3:

《墨池记》PPT课件3 教学目的 1、了解文章行文的脉络，理解文章劝学的主旨。 2、鉴赏文章叙议结合、纡徐屈曲的表达方法。 教学重难点 了解文章行文的脉络，鉴赏文章叙议结合、纡徐屈..

《墨池记》PPT课件2:

《墨池记》PPT课件2 作者曾巩简介 曾巩（1019－1083），字子固。 北宋散文家，唐宋八大家之一 。曾巩的思想属儒学体系00，他赞同孔孟的哲学观点，强调仁和致诚，认为只要按照中庸之道..

文件信息

更新时间: 2024-11-03

所属频道：鲁教版九年级上册语文

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

文件大小：4596 KB

显示比例：普屏4:3

附件类型：.rar

本模板属于 语文课件 鲁教版九年级上册语文 行业PPT模板

预览效果