《夏商西周的兴亡》国家的产生和社会的变革PPT课件6

描述

《夏商西周的兴亡》国家的产生和社会的变革PPT课件6

一、夏朝的兴衰（公元前2070年~~公元前1600年）

1.建立

2.发展

世袭制代替禅让制 启继承父位

国家机构的建立

实质

是奴隶主阶级压迫奴隶和平民的工具

3、灭亡:公元前1600年 (商汤灭桀）

关于夏桀的昏暴行为，古书记载很多，如刘向《列女传》说他：“昏乱失道，骄奢自恣，为酒池可以运舟……醉而溺死者，笑之以为乐。”还说他“自比于日”，自夸说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”因此，百姓们才骂他：“时日曷丧！予及汝皆亡。”（《史记·殷本纪》与《尚书·汤誓》）后一句译成白话意为：“什么时候你这个太阳灭亡啊，我们愿意与你同亡！”

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二、商朝（公元前1600年~~公元前1046年）

1、商汤灭夏：公元前1600年，商朝建立

2、盘庚迁殷：疆域不断扩展，成为当时世界上的大国

3、末代暴君：纣

三、西周（公元前1046年~~公元前771年）

1、武王伐纣：牧野之战

动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？

夏桀、商纣的暴政引起民愤。

重视生产，关心百姓；

重用贤人，联合周边小国；

伐无道、除暴君得民心。

历史教训：“古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。”

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西周分封制

目的：为了巩固西周的统治

对象：亲属、功臣、先代贵族

内容：

一、周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属、诸侯等，封他们为诸侯。

二、诸侯必须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。

作用：

积极：开发边远地区，巩固统治，使西周成为一个强盛的国家。

弊端：当诸侯强大起来后，会威胁到周天子的统治地位。

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搏击中考

1.下面内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是：

A .禹传位给伯益 B. 禹传子，家天下

C. 舜传位给禹 D.启打败有扈氏

2. 右图反映的是我国古代的一种什么制度

A 等级制 B 郡县制 C 分封制 D 世袭制

3. 2006年7月13日，河南省的殷墟作为世界文化遗产被列入《世界遗产名录》。下列历史人物中，与殷墟有关的是

A 大禹 B 盘庚

C 商鞅 D 夏桀

4.小飞是西周时期的一名诸侯王，他获取这个职位的途径有可能是

1世袭继承 2选举产生 3考试获得 4周王分封

A 1、2 B 2、3

C 3、4 D 1、4

5.西周初期，诸侯国国君对周王的义务，不包括

A 交纳地租 B 服从命令

C 贡献财物 D 派兵随周王作战

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《夏商西周的兴亡》国家的产生和社会的变革PPT课件5 一、夏朝 1、夏朝建立：禹，公元前2070年 2、世袭制代替禅让制： 公天下 家天下 3、夏朝国家机构的建立： 城堡、宫殿、军队等。 4..

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更新时间: 2024-11-23

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