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行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版三年级上册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《花的学校》PPT
第一部分内容:学习目标
1.认识“荒、笛”等5个生字,会写“落、荒”等13个生字,掌握一个多音字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,能够想象出课文描写的画面。
3.感受花孩子的活泼、调皮,会用拟人的修辞手法描写身边的事物。
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花的学校PPT,第二部分内容:走进作者
作者名片:享誉世界的印度诗人、哲学家,曾于1913年获诺贝尔文学奖。
代表作品:《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等五十多部诗集。他创作的歌曲《人民的意志》被定为印度国歌。本文选自他的散文诗集《新月集》。
知识锦囊
中国竹笛家族中最小的一员。
制作材料:红木、竹子等
类型:两孔口笛、五孔口笛、七孔口笛、音阶口笛和丁笛
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花的学校PPT,第三部分内容:初读课文
1.自由读,要求读准字音,读通句子。
2.和同桌合作读,注意读出感情。
3.默读,标注出重点语句和不懂的地方。
字词学习
荒野 口笛 罚站 放假
衣裳 簌簌 轰响 墙角
碰触 能够 猜谜 双臂
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花的学校PPT,第四部分内容:整体感知
听老师范读课文,感知课文内容,想象诗歌所描绘的画面。
课文解读
读1-4段,思考花孩子是什么时候从无人知道的地方跑出来的,它们跑出来干什么?
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
从这句话中你可以看出什么?
交代了花儿出来的时间是在六月。
拟人句:“润湿”“走过荒野”生动形象表现出六月的美好,“吹着口笛”可以看作对花儿的欢迎。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
你发现了什么?花孩子给你什么样的感觉?
拟人句:生动形象表现出花孩子的调皮。
“一群一群”突出花多,“突然”可以看出雨后花开得快,表现出花的生机勃勃。
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花的学校PPT,第五部分内容:结构梳理
花孩子
在绿草上跳舞、狂欢
在地下学校做功课
急忙回家对妈妈扬起双臂
大家现在理解这篇课文了吗?还有无法解决的问题吗?说出来,我们一起讨论一下吧!
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花的学校PPT,第六部分内容:随堂练习
花朵是在地下的学校里上学。
稻谷是在( )的学校里上学。
小鱼是在( )的学校里上学。
松鼠是在( )的学校里上学。
小鸟是在( )的学校里上学。
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花的学校PPT,第七部分内容:课后习题
朗读课文,想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。
朗读提示:本文是一篇抒情散文诗,诗句优美富有趣味,朗读时要注意节奏和感情,前半部分要读出欢快活泼的语气,后半部分要读出急切的语气。
读课文的时候,你注意到下面加点的部分了吗?
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
“走过荒野”“吹着口笛”是拟人的修辞手法,写出了东风的闲适美好,要写出了东风对花儿们的欢迎。
“互相碰触”写出了大风中树枝被吹得来回摇摆的形态,突出了风大,“拍着大手”用拟人的修辞手法写出雷声响。
“雨一来,他们便放假了。”你喜欢这样的表达吗?请你照样子写一些,如“清风一吹,他们……”“蝴蝶一来,他们……”
我喜欢这样的表达,这个句子用拟人的修辞手法写出了下雨后,花儿们汲取到足够的养分努力盛放出美丽的花朵。
示例:清风一吹,他们就睁开了朦胧的双眼。
蝴蝶一来,他们便跳起了欢快的舞蹈。
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花的学校PPT,第八部分内容:积累拓展
世界以痛吻我,要我报之以歌。
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
我们把世界看错,反说它欺骗了我们。
错误经不起失败,但是真理却不怕失败。
你的负担将变成礼物,你受的苦将照亮你的路。
当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了。
纵然伤心,也不要愁眉不展,因为你不知是谁会爱上你的笑容。
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文件信息
更新时间: 2024-09-06
所属频道:人教版三年级上册语文
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:1213 KB
显示比例:普屏4:3
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