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人教版八年级物理上册 | pptx | 6 MB |
描述
《光的反射》光现象PPT下载
第一部分内容:新知梳理
一 光的反射
光的反射:光遇到物体表面时,改变________又返回原来物质中的现象。
[点拨]我们能够看到本身不发光的物体,是因为被物体反射的光进入了眼睛。不同物体表面反射光的情况不同。
二 光的反射定律
1.几个基本概念(如图所示)
(1)一点:______点(O)。
(2)一面:______面(CD)。
(3)二角:______角(∠i)、______角(∠γ)。
(4)三线:______光线(AO)、______光线(OB)、法线(ON)。
2.探究光的反射规律
(1)提出问题:射向镜面的光反射后将沿什么方向射出?反射光线和入射光线相对于法线的位置在同侧、异侧还是三线重合?反射角和入射角的关系是什么?
(2)猜想与假设:反射光线沿什么方向射出,可能与光向镜面入射的角度有一定的关系。反射角可能等于入射角。
(3)设计实验并进行实验
实验器材:平面镜、白纸板、激光笔、直尺、水彩笔、______。
实验步骤:①把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面。
②让一束光贴着纸板沿某一角度射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光AO和反射光OB的径迹(图4-2-2)。
③改变光束的入射方向,重做两次,换另一种颜色的笔记录光的径迹。
④取下纸板,用量角器量出NO两侧的入射角和反射角,填入表中。
⑤把纸板NOF向前折或向后折,观察在纸板上还能否看到反射光。
实验记录:
(4)分析和论证:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在__________;反射光线和入射光线分别位于法线______;反射角______入射角。
(5)评估与交流
①实验时,纸板应与平面镜______。
②把纸板向前折或向后折,观察在纸板上还能否看到反射光,其目的是探究____________________________________。
③该探究中,进行多次实验的目的是______________。
三 光路的可逆性
如图4-2-3所示,在光的反射现象中,光路是______的。生活中有很多现象可以说明光路的可逆性。例如,你在一块平面镜中看到了一名同学的眼睛,那么,这名同学也一定能通过这面镜子看到你的眼睛。
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光的反射PPT,第二部分内容:应用示例
类型一 光的反射现象
例1 下列属于光的反射现象的是()
A.坐井观天,所见甚小
B.日食、月食的形成
C.白天能看见本身不发光的物体
D.人在阳光下的影子早晚长,中午短
[解析]选项A、B、D所述的现象是由光的直线传播形成的,而白天能够看见本身不发光的物体,是由于物体表面将光反射后,反射光进入了人的眼睛。
[方法指导]判断光的反射现象的方法
光线改变了传播方向,但仍在原介质中传播的现象是光的反射现象。
类型二 探究光的反射规律
例2 在“探究光的反射规律”的实验中,如图4-2-4所示,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起来的白色硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动。
(1)如图所示,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F板上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小都是45°,于是实验小组的同学得出结论:入射角等于反射角。你认为他们的结论有什么问题吗?
①__________________________。
②________________________________。
(2)实验中,为了研究“反射角与入射角的关系”,应该多次改变__________的大小。
(3)若将AO向ON靠近,则OB______(选填“靠近”或“远离”)ON。
(4)以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在纸板F上______(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB,说明反射光线、入射光线和法线在___________。
(5)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的______方向射出,因为在光的反射现象中光路是______的。
(6)白色硬纸板的主要作用是显示________。
[解析] (1)根据题意知道,他们的结论有问题:
①由于先有入射角,才有反射角(或先有入射光线,才有反射光线),所以结论应该是:反射角等于入射角;②实验次数太少,所得结论不具普遍性。
(2)实验中,为了使结论具有普遍性,研究“反射角与入射角的关系”时,应该多次改变入射角的大小。
(3)根据光的反射定律可知,反射角等于入射角。若将AO向ON靠近,即入射光线靠近法线,此时入射角减小,反射角也随之减小,所以,反射光线OB将靠近法线ON。
(4)以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在纸板F上不能看到反射光线OB,由此说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(5)根据光的反射定律可知,若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的OA方向射出,因为在光的反射现象中光路是可逆的。
(6)白色硬纸板的主要作用是显示光路。
[规律总结] ①光的反射定律是对光反射时所遵循规律的定量描述,入射是因,反射是果,反射光线、反射角随入射光线、入射角的改变而改变。
②当光垂直入射时,入射光线、反射光线、法线重合,因此入射角和反射角均为0 °,光线的传播方向改变了180 °。
③光射到界面上,如果入射角增大α,反射角也增大α,反射光线跟入射光线的夹角增大2α。
④光射到界面上,如果入射光不变,界面旋转α,则反射光线跟入射光线的夹角改变2α。
类型三 光的反射作图
例3 2018·内江 如图4-2-5所示,小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内。请你通过作图画出平面镜,并在图中标出反射角的度数。
[解析]根据光的反射定律可知,反射角等于入射角,则作出反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置,再作法线的垂线即可画出平面镜;由图知,反射光线和入射光线的夹角为180°-60°=120°,则反射角等于入射角等于60°。
[方法指导]利用光的反射定律作图的技巧
利用光的反射定律作图时,找准法线是关键,法线与镜面垂直,且是入射光线和反射光线夹角的角平分线。
(1)已知入射光线(或反射光线)、镜面,作反射光线(或入射光线)。
①过入射点作平面镜的垂线即为法线。
②找出入射角(或反射角)。
③根据反射角=入射角,作出反射光线(或入射光线)。
(2)已知入射光线和反射光线,作镜面。
①作出反射光线和入射光线夹角的角平分线,即为法线。
②过入射点作法线的垂线,垂线位置即为平面镜的位置。
类型四 镜面反射和漫反射
例4 雨后初晴的夜晚,地上有积水,当我们迎着月光走时,地上发亮处是积水,这是因为()
A.地上暗处是光发生镜面反射
B.地上发亮处是光发生镜面反射
C.地上发亮处是光发生漫反射
D.地上发亮处和暗处都发生镜面反射
[解析]月光照射到水面上时,因为水面很平滑,所以会发生镜面反射,光线较集中,光线较强。迎着月光走时,水面发生镜面反射的光较强,射入人眼,会使人们觉得水面一片光亮,而光在地面上发生漫反射,光线射向四面八方,只有一少部分进入眼睛,人们觉得地面较暗;背着月光走时,水面发生镜面反射的光不会射入人眼,因此有积水处发暗,地面上发生漫反射的部分光线射入人眼,因此人们觉得地面比水面亮。
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光的反射PPT,第三部分内容:课堂反馈A
1.人眼能够看到物体,是因为()
A.物体一定是光源
B.人眼发出的光照射到物体上
C.物体反射或发出的光进入眼睛
D.物体和眼睛在一条直线上
2.如图14-1所示的四种现象中,属于光的反射现象的是()
3.小亮用如图14-2所示的装置探究“光反射时的规律”:
(1)图中反射角是______度。
(2)将纸板B向后折一定角度,在纸板B上________(选填“能”或“不能”)看到反射光线。
(3)让入射光线EO远离法线ON,则反射角会_______(选填“变大”或“变小”)。
(4)如果光线沿FO的方向射向平面镜,反射光线______(选填“会”或“不会”)与OE重合,说明了___________________。
4.如图14-3所示,入射光线与镜面的夹角是30°,请根据光的反射定律画出反射光线,并标出反射角的度数。
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光的反射PPT,第四部分内容:课堂反馈B
1.如图14-4所示,关于镜面反射和漫反射,下列说法错误的是()
A.图甲是镜面反射
B.图乙是漫反射
C.只有图甲遵循光的反射定律
D.甲、乙两图都遵循光的反射定律
2.大厦玻璃外墙造成“光污染”的主要原因是()
A.光的折射 B.光的直线传播
C.光的漫反射 D.光的镜面反射
3.在教室中上课,有时黑板反射的光能“晃”着一些同学的眼睛,看不清黑板上的字。出现晃眼现象的原因是()
A.只有黑板反射光,字不反射光
B.字和黑板都反射光,字反射进入眼睛的光较强
C.只有字反射光,黑板不反射光
D.字和黑板都反射光,黑板反射进入眼睛的光较强
4.雨后的夜晚,当你迎着月光行走在有积水的路上,为了避让水洼,应走________(选填“较暗”或“较亮”)的地面,这是因为光在地面上发生_________(选填“镜面反射”或“漫反射”)。
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更新时间: 2024-11-26
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