《屈原》PPT下载

描述

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第一部分内容：情景导入

同学们，有这样一个人，他身材魁梧，饱经风霜的脸上愁眉不展。腰系博带，佩陆离长剑，戴切云高冠，着雪白罗服。瑟瑟秋风下，踱步远方，似行吟泽畔，似引吭悲歌。他，便是屈原，我国第一位伟大的爱国诗人。今天，就让我们走进郭沫若的戏剧作品《屈原》，走进这位伟大诗人的内心世界。 

学习目标

1.简介历史剧《屈原》。

2.剧本的情节结构及矛盾冲突。

3.分析剧本中的人物形象。

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屈原PPT，第二部分内容：走近作者

郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，四川乐山人。我国伟大的无产阶级文学家、历史学家、著名的社会活动家、古文字学家。作品有诗集《女神》，历史剧《屈原》等。

创作背景

《屈原》写于1942年1月，正是抗日战争的相持阶段，半壁河山沦于敌手，国民党政府消极抗日、积极反共，悍然发动“皖南事变”。郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺，创作了历史剧《屈原》，以批判国民党反动派的黑暗统治，展示了现实世界光明与黑暗、正义与邪恶、爱国与卖国的尖锐斗争，起到了“借古讽今，古为今用”的作用。  屈原，战国时楚国人。出身贵族，曾做过左徒、三闾大夫。怀王时，主张联齐抗秦，选用贤能，但受贵族排挤不见用，遭靳尚等人毁谤，被放逐于汉北，于是作《离骚》表明忠贞之心；顷襄王时被召回，又遭上官大夫谗言而流放至江南，终因不忍见国家沦亡，怀石自沉汨罗江而死。其忌日成为后人纪念他的传统节日——端午节。重要作品有《离骚》《九章》《天问》等，对后代文学影响极大。 

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屈原PPT，第三部分内容：基础知识

伫立 睥 睨 犀利 炫目 稽首 迸射 忏悔

木梗 鞭挞 罪孽 污秽 驰骋 鞠躬 踌 躇 徘 徊

理解词语

睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。

犀利：（武器、言语等）锋利、锐利。

雷霆：（1）雷暴；霹雳。（2）比喻威力或怒气。

虐待：用残暴狠毒的手段对待。

鞭挞：鞭打，比喻谴责、抨击。

哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。

拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。

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屈原PPT，第四部分内容：故事梗概

《屈原》全剧分五幕，虽然只写屈原的一天生活经历，却具有高度的概括性。

第一幕，屈原清晨散步橘园，吟诵《橘园》，抒发爱国忧民，报效祖国的壮志豪情，并把诗赠予学生宋玉，教育他好好做人。这时秦国丞相张仪与楚怀王的宠妃南后郑袖内外勾结，一场分裂和出卖楚国的阴谋正在酝酿之中。

第二幕，郑袖伙同楚怀王侍臣新尚设计，诬陷屈原“调戏”郑袖，致使楚怀王大怒，将屈原免职。张仪乘机阿谀郑袖，讨好楚怀王，促使楚与齐断交，与秦结好。奸佞阴谋终于得逞，楚国陷入危亡之中。

第三幕，由于新尚等人的谎言欺骗，群众不明真相，以为屈原真“疯了”，宋玉也攀附权贵而去，只有侍女和弟子婵娟对屈原的品格笃信不移。屈原在群众的招魂声中愤然出走。

第四幕，屈原行吟河畔，巧遇为其辩诬者。接着他又遇到楚怀王、郑袖、张仪等人，再遭侮辱。屈原揭穿郑袖的阴谋，怒斥张仪，遭监禁。婵娟亦因之被囚。

第五幕，屈原被囚禁在东皇太一庙，含冤被屈，悲愤填鹰，在雷电风雨交加的夜晚创作风、雷、电的颂歌。婵娟逃脱囚禁来见屈原，误饮新尚暗害屈原的毒酒而身亡。屈原与前来求助他的卫士一起吃来走，潜往汉北，全剧在哀悼婵娟的《礼魂》歌声中结束。

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屈原PPT，第五部分内容：主题思想

主题剧作展开这场光明与黑暗，正义与邪恶的拼死决战，突现了古代爱国诗人、政治家屈原的高贵品质，使全剧充满了崇高的悲剧精神与磅礴的正气。它愤怒地揭露和鞭苔了卖国求荣、昏庸无道、陷害忠良的魑魅魍魉，喊出了“我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴”，“把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”的时代最强音。

情节结构

《屈原》情节结构的特点，是《屈原》浪漫主义诗剧的特点之二。此剧故事情节单纯，结构安排集中。作者撇开屈原一生多种复杂经历，抓住以南后为首的投降派对屈原的迫害和屈原反迫害斗争的事件，集中在一天的时间内，完成了对屈原一生的高风亮节的品质刻画，悬念多、起伏大、集中强烈。在一定的时间内，情节简单，可以给作者留出更多的“间隙”刻画人物、展示人物内心，抒发感情。这是诗剧在情节处理上的特点。

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屈原PPT，第六部分内容：整体感知

有感情地朗读课文，把握故事大意，将本文的写作思路梳理完整。 

第一部分：写靳尚和郑郑詹尹秉承南后旨意，欲密谋毒死屈原。

第二部分：屈原的内心独白，辩、表现了他的忠贞不屈和正气浩然的英勇悲壮的形象。

合作探究

阅读课文中的舞台说明，谈谈其作用。 

舞台说明为舞台上屈原的动作、形象外貌做了一个必要的交代，为读者理解下文的震天撼地的呼喊做了铺垫。我们可以看到舞台上的屈原是一个坚持真理的爱国者，是一个受到奸佞残酷迫害的形象。 

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屈原PPT，第七部分内容：人物特征

南后、靳尚、郑詹尹有怎样的特点？

这三个人物的共同特点是邪恶、阴暗、卖国。他们邪恶，残害忠良，他们分别是企图毒害屈原的主使人，策划者和执行者。他们阴暗，害怕阳光与人民：南后下的是密令，靳尚是“蒙面、诡谲地登场”，郑詹尹更是怕“惹出乱子”，战战兢兢。他们卖国，他们痴想商於六百里土地，统统成了张仪的应声虫。郭沫若说过，“我是借了屈原的时代来象征我们当前的时代。”南后、靳尚、郑詹尹这帮魑魅正是国民党反动派对外妥协，对内专制的象征。

郑詹尹先对害死屈原持有疑问，后来又对屈原表示了很多同情，对这些应当怎么看呢？

南后狠毒，用靳尚的话说：“南后的脾气，你是知道的……明天便把你一起处死。”靳尚阴险，他不但催逼郑詹尹毒杀屈原，而且亲自设出劝诱屈原的诡计。郑詹尹伪善。他是这一场中邪恶势力的代表人物，他开始对毒杀屈原有疑问，只是怕“惹出乱子”，怕毁了他的庙宇。他再三劝诱屈原喝下毒酒，甚至假惺惺地咒骂自己的女儿郑袖。他做坏事又胆怯，诱哄屈原又心虚地问“该不会疑心酒里有毒吧”。他最后被卫士甲用正义之剑刺杀正是罪有应得。

靳尚的两段比较长的道白，从中对当年楚国的状况有什么认识呢？

第二段道白（“哈哈……明天便把你一起处死。”）道出了楚国统治阶级内部相互威胁利诱、狼狈为奸的状况。第一段道白（“哼……一场大祸就可消灭于无形了。”）表明了屈原在楚国内外的威望，表明了人心所向。

郭沫若就是这样深刻而具体地象征了以“陪都”重庆为中心的国统区。它的出演不啻于在这帮反动派头上投下了一颗重磅炸弹。《屈原》上演不久就被禁演，也可以看出反动派对它的畏惧。

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屈原PPT，第八部分内容：随堂检测

1.写出下列形近的字读音并组词。

忏（ ） 排（ ）

纤（ ） 徘（ ）

2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）

A．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？

B．歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。

C．“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。”

D．说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。

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屈原PPT，第九部分内容：课后作业

1.完成同步练习。

2.预习课文后半部分。

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文件信息

更新时间: 2024-11-25

所属频道：人教版部编版九年级语文下册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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