青岛版四年级科学下册

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青岛版四年级科学下册

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《谁热得快》PPT课件

第一部分内容:知识点初识

活动一:物体的吸热本领我知道

做一做,说一说。

1.带上不同颜色的手套在太阳下感受温度的不同。

2.用温度计测量放在阳光下的黑白锥形瓶内的温度。

3.对比不同颜色的纸套在阳光下吸热本领的强弱。

小组交流一下,根据实验现象,你能得出什么结论?

颜色深的物体吸热快,颜色浅的物体吸热慢。

... ... ...

谁热得快PPT,第二部分内容:应用

活动二:生活中的应用

爱斯基摩人的冰屋

冰是冷的象征,一提到它,人们就会不寒而栗。但是,在冰雪凛冽的冬天,生活在北极圈里的爱斯基摩人,却凭着用冰垒成的房屋,熬过严寒的冬天。

爱斯基摩人的冰屋是怎样起到保暖防寒作用的呢?

首先,由于冰屋结实不透风,能够把寒风拒之屋外,所以住在冰屋里的人,可以免受寒风的袭击。

其次,冰是热的不良导体,能很好地隔热,屋里的热量几乎不能通过冰墙传导到屋外。

再次,冻结成一体的冰屋,没有窗子,门口挂着兽皮门帘,这样可以大大减少屋内外空气的对流。

... ... ...

谁热得快PPT,第三部分内容:练习

活动三:考考你

我来填一填。

(1)在阳光下,双手分别戴上黑手套和白手套,两只手感觉到的温度_________。

(2)黑色物体比白色物体吸热能力_____。

(3)夏天,人们多穿浅色的衣服,这是因为____________________。

当好小法官。

(1)黑颜色的物体吸收辐射热快,浅颜色的物体吸收辐射热慢。( )

(2)物体与光线垂直,吸收的太阳能多。( )

(3)物体受热面积大,吸收的太阳能越少。( )

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《谁热得快》PPT:

《谁热得快》PPT 第一部分内容:颜色与吸热的关系 1.带上不同颜色的手套在太阳下感受温度的不同。 2.用温度计测量放在阳光下的黑白锥形瓶内的温度。 3.对比不同颜色的纸套在阳光下吸..

文件信息

更新时间: 2024-11-18

所属频道:青岛版四年级科学下册

素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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