行业类别 | 格式 | 大小 |
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浙教版八年级科学下册 | pptx | 6 MB |
描述
《自然界中的氧循环和碳循环》PPT
第一部分内容:自主学习
1、空气的组成成分有哪些?其中氧气的体积分数是______,二氧化碳的体积分数______。
2、在自然界,一切生物都在不断地呼吸,吸进______,放出______。植物的光合作用需要吸收______和______,制成有机物,同时释放出______。
3、分别写出光合作用和呼吸作用的文字表达式。
光合作用:__________________。
呼吸作用:__________________。
... ... ...
自然界中的氧循环和碳循环PPT,第二部分内容:自然界中的氧循环
讨论
1、在一个紧闭的房间里待久了,你会有什么感觉?
气闷、头晕、心悸
2、什么办法能使鱼缸内水中溶解的氧气含量增加?为什么?
讨论分析:自然界中碳的循环主要有哪些途径?
1、CO2→ _____作用 →_____物 → _____作用 → CO2
2、CO2→ _____作用 →_____物 → _____吸收 →体内氧化 → CO2
3、CO2→ _____作用 →_____物 →动植物残体→微生物分解作用 → CO2
4、CO2→ _____作用 →_____物 →动植物残体 →煤、石油、天然气 →_____→ CO2
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自然界中的氧循环和碳循环PPT,第三部分内容:温室效应
温室效应的成因
二氧化碳像温室玻璃一样,来自太阳的光能很好地穿过到达大地使地面温度升高,而地面的辐射却很少能穿透这层二氧化碳,使得地面热量很难散失,使得它具有保温作用。
“温室效应”有什么利弊?我们可以采取哪些措施来防止“温室效应”的加剧?
利 适度的“温室效应”能保证地球上的气温恒定,适于动植物生存。
弊 近百年来,由于大量使用燃料,加上森林面积因滥砍滥伐而急剧减少,使大气中二氧化碳的量增加较快,致使温室效应加剧,在一定程度上导致全球气候变暖,并引起一系列恶果。
措施 提倡植树造林,使用氢能、水能、太阳能等不产生二氧化碳的燃料等。
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自然界中的氧循环和碳循环PPT,第四部分内容:巩固练习
1、下列情况会使大气中的二氧化碳浓度增多( )
A、利用石灰水吸收空气中的二氧化碳
B、汽车数量增加
C、发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃料
D、植树造林
2、碳在自然界中的循环是通过CO2来完成的,自然界中主要吸收二氧化碳的途径是( )
A、呼吸作用 B、蒸腾作用
C、光合作用 D、分解作用
3、大自然中,消耗氧气的途径主要有( )
A、各种燃料的燃烧 B、动植物的呼吸作用
C、微生物氧化分解有机物 D、以上都是
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文件信息
更新时间: 2024-11-19
所属频道:浙教版八年级科学下册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:502 KB
显示比例:普屏4:3
附件类型:.rar
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