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人教版历史与社会九年级下 | pptx | 6 MB |
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《“一国两制”与统一大业》新中国的建设与改革PPT
第一部分内容:(一)解读“一国两制”:
1.“一国两制”方针的提出:
背景:20世纪80年代前后,推进祖国的完全统一提上议事日程
提出者:邓小平
时间:20世纪80年代
目的:维护国家和民族的根本利益,从尊重历史和现实的实际出发
实现祖国的统一、繁荣、稳定、富强
一国两制的含义:在一个中国的原则下,祖国大陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
一国两制的前提(基础原则):一个中国
一国两制的意义:为解决香港、澳门和台湾问题找到途径,也极大地促进了对外开放政策的实施,加速了我国社会主义现代化建设的进程,有利于港澳台地区稳定与繁荣和世界的和平与发展。
2.一国两制的伟大实践:香港、澳门的回归
1)香港问题的由来
香港就是香港岛,九龙,新界的总称。
(1)1842年,中英《南京条约》割让香港岛;
(2)1860年,中英《北京条约》割让九龙半岛;
(3)1898年,中英《展拓香港界址专条》强租新界(深圳河以南、界限街以北)。英国通过三个不平等条约霸占香港达150多年之久。
2)香港回归的过程
(1)1984.12中英签署关于香港问题的联合声明
(2)1997.7.1中国政府恢复对香港行使主权,英国在香港一个半世纪的殖民统治结束。
3)澳门回归过程
(1)1987.4,中葡签署关于澳门问题的联合声明
(2)1999.12.20中国政府恢复对澳门行使主权。
4)香港、澳门回归的意义:
是中国人民洗雪百年国耻的盛事,也是完成祖国统一大业进程中的重要一步。按照“一国两制”的方针,解决台湾问题,实现祖国的完全统一,已成为不可阻挡的历史潮流。
澳门回归,标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领。
5)香港、澳门回归的原因:
(1)最重要的决定性的条件:改革开放后,中国经济迅速发展,综合国力明显增强,国际地位显著提高
(2)现实可行的途径:一国两制的伟大构想
6)香港、澳门的发展:
(1)治理方针:“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治
(2)发展道路:回归后的香港、澳门走上同内地优势互补、共同发展的道路
(3)主要表现:
A:2006年,我国国民经济和社会发展的“十一五计划”首次把香港、澳门纳入国家发展的蓝图
B:今天的香港、澳门,经济更加繁荣,民主有序发展,社会保持稳定,展现出一派欣欣向荣的景象
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一国两制与统一大业PPT,第二部分内容:(二)早日实现祖国的完全统一:
1、台湾问题的形成
2、解决台湾问题的阻力:
3、解决台湾问题的有利因素:
4、在台湾问题上,政府和青少年分别应该怎么做?
解决台湾问题的原则(两岸关系和平发展的政治基础或实现祖国和平统一(一国两制)的前提或原则):一个中国原则
解决台湾问题的基本方针:和平统一、一国两制
两岸统一的最佳方式:一国两制
5、台湾问题的前景:思P45
实现海峡两岸和平统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在,已成为不可阻挡的历史潮流
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一国两制与统一大业PPT,第三部分内容:解决台湾问题的有利因素:
1、改革开放以来,以经济建设为中心,中国经济发展、综合国力增强、国际地位显著提高。(最重要)
2、统一是两岸人民的共同心愿,是中华民族的根本利益所在;
3、一国两制在香港澳门的成功实践有助于台湾同胞加深对“一国两制”内涵的了解,对最终解决台湾问题产生积极影响,促进中国的完全统一早日实现
4、两岸直接三通的开启加强了两岸经济文化交流
5、《反分裂国家法》的颁布为实现国家统一提供了法律依据
祖国和平统一大业就指日可待了吗?
你认为在台湾问题上,中国政府应从哪些方面努力?
1、坚持“和平统一,一国两制”的方针,反对台独
2、以经济建设为中心,不断增强我国的综合国力
3、积极促进两岸经济文化交流,奉行独立自主的和平外交政策
4、加强国防军事现代化,不承诺放弃使用武力
青少年在祖国统一大业中能做什么?
(1)树立远大理想,努力学习,掌握现代化建设所需的本领;
(2)坚决拥护祖国统一,大力宣传“一国两制”的基本国策;
(3)同一切破坏祖国统一的言行作斗争。
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文件信息
更新时间: 2024-09-04
所属频道:人教版历史与社会九年级下
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