| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版九年级物理全册 | pptx | 6 MB |
描述
《测量小灯泡的电功率》电功率PPT下载
达标巩固
一、选择题
1.图3－K－1中符号“＋”“－”分别表示电表的正、负接线柱，可以测量电阻R电功率的电路图是（）
2.在“伏安法测小灯泡（已知额定电压）额定功率”的实验中，下列说法错误的是（）
A.当手移动滑动变阻器滑片时，眼睛应观察电压表的示数
B.在实验中，滑动变阻器的作用是改变被测灯泡的额定功率
C.在实验中，滑动变阻器的作用是改变被测灯泡两端的电压、保护电路
D.小灯泡的额定功率是指小灯泡正常发光时的功率
3.某同学利用如图3－K－2所示电路测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（）
A.闭合开关前，滑片P应滑到B端
B.闭合开关后，小灯泡不发光，一定
是小灯泡灯丝断了
C.当电压表示数为2.5 V时，测出通过
小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率
D.由实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮
4.在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表，分析数据得到的下列结论中正确的是（）
A.灯丝的电阻随电压的增大而减小
B.小灯泡的额定功率为0.8 W
C.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值
D.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比
5.在实验技能考试中，实验桌上准备的器材有：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干。在做“测量小灯泡的电功率”实验时，小明在连接电路的过程中，由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是（）
A.电流表将被烧坏
B.电压表将被烧坏
C.电压表有示数、电流表的示数几乎为零
D.电流表有示数、电压表的示数几乎为零
二、填空题
6.小明做“测量小灯泡电功率”的实验，所用灯泡上标有“2.5 V 3 W”的字样，则他至少应进行________次实验，目的是测量小灯泡在其两端电压________、________和________额定电压时的实际功率，并加以比较。
7.在“测量小灯泡电功率”的实验中，选用的电源电压应________（选填“大于”“等于”或“小于”）小灯泡的额定电压。滑动变阻器应与灯泡________在电路中，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于阻值最大位置处，这样做的目的是________，滑动变阻器的另一个作用是________________。
三、实验探究题
8.小华在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取了一个标有“2.5 V”字样的小灯泡进行实验，并连续进行了四次测量，下表中是他得到的实验数据和观察到的现象。
分析上表中的数据和现象，可得到：
（1）小灯泡的额定功率是________W。
（2）实验证明：在额定电压下，小灯泡可以正常发光；当实际电压大于额定电压时，实际功率________额定功率，小灯泡________（选填“较亮”或“较暗”）；当实际电压小于额定电压时，实际功率________额定功率，小灯泡________（选填“较亮”或“较暗”）。
9.在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V，电阻约为10 Ω。
（1）连接电路时开关应________。
（2）请你用笔画线代替导线，将图3－K－3甲中的实物电路连接完整。
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于________（选填“A”或“B”）端。
（4）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是________________。（写出一种即可）
（5）排除故障后，小明闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为______V，则此时灯泡的实际功率________（选填“大于”“小于”或“等于”）额定功率。
（6）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I－U图象（如图3－K－4所示），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是_______W。
（7）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐________（选填“增大”“减小”或“不变”），造成这一现象的原因可能是________________________。
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更新时间: 2024-10-03
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