| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 西师大版六年级数学上册 | pptx | 6 MB |
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《负数的认识》负数的初步认识PPT课件3
请说出与老师相反的词语或句子。
向上看 向前走200米
电梯上升15层
我在银行存入500元。
小红在知识竞赛中得了20分。
小卖部赚了500元。
零上10℃
我能做
天津零下6℃，西安6℃都记作 6℃行吗？
为什么？应该怎样表示？
零下6℃记作－ 6℃，读作负6摄氏度；
6℃记作+6℃或6℃ ，读作正6摄氏度或6摄氏度。
... ... ...
试一试
1、胜5场记作_______，读作_______ ；输3场记作_______ ， 读作_______ 。
2 、收入100元记作_______，读作_______ ；支出200元记作_______ ，读作_______ 。
把海平面高度看作( )，比海平面高的用( )表示，比海平面低的用( )表示。
用正负数表示。
1、零上12.5摄氏度表示为：________，零下3.5摄氏度表示为：________。
2、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125—m,表示为：________, 坑底低于海平面—m,表示为：________.
... ... ...
我能辩
1、任何一个负数都比正数小。（ ）
2、一个数不是正数就是负数。（ ）
3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（ ）
4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（ ）
5、正数都比0大，负数都比0小。（ ）
6、5�C和+5�C所表示的气温一样高。（ ）
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《负数的认识》负数PPT:
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《负数的认识》负数的初步认识PPT课件 学习目标: 一、能灵活运用所学知识解决较复杂的已知一个数的几分之几是多少，求这个数的问题；在解决问题的过程中掌握一些解决这类问题的基本策..
文件信息
更新时间: 2024-11-24
所属频道：西师大版六年级数学上册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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