| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版二年级数学下册 | pptx | 6 MB |
描述
《竖式与试商》有余数的除法PPT课件
一、学生活动，运用旧知解决问题
（一）呈现题目，明确题意
问题：1. 读一读，说一说你知道了什么。
2. “13根小棒”指的是什么？
3.“每4根分一组”什么意思？
（二）运用旧知，自主尝试
问题：结果怎样呢？自己动手试一试。
提示：可以摆一摆，画一画，写一写。
... ... ...
二、研讨竖式，理解各部分含义
（一）尝试书写，交流想法
尝试：摆、圈、列除法算式的办法都可以解决这个问题。你们知道吗，除法也可以写成竖式，想一想摆、圈、写算式的过程，自己试着写一写。
（二）指导书写，建立联系
过渡：这位同学的写法，就是我们通用的竖式写法，你知道应该怎样写出来吗？我们一起来看看。
（三）独立书写，及时巩固
如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？竖式怎么写？
问题：1. 竖式怎么写呢？请你自己写一写。
2. 小组互相学习，看看写得怎么样。
3. 这个竖式中的每个数什么意思？
... ... ...
四、回顾例题，整理所学内容
五、课堂作业
第62页“做一做”，第1题。第63页“做一做”，第2题。第64页练习十四，第3题。第65页练习十四，第4题、第5题。
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《有余数除法的竖式计算试商》有余数的除法PPT课件 第一部分内容：课题引入 手势游戏：（ ）里最大能填几？ （ ）3＜17 2（ ）＜13 （ ）5＜49 7 （ ）＜48 （ ）6＜41 8（ ）＜52 题..
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《有余数除法的竖式》有余数的除法PPT课件 第一部分内容：课题引入 1. 12根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 124＝3（组） 43＝12（根） 2. 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 134＝3..
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《竖式计算有余数的除法》有余数的除法PPT 第一部分内容：本节目标 01掌握竖式的书写方法知道除法竖式中每个数的名称并理解除法竖式中每个数的含义。 02掌握列除法横式与除法竖式之间..
文件信息
更新时间: 2024-10-19
所属频道：人教版二年级数学下册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：2779 KB
显示比例：普屏4:3
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