行业类别 | 格式 | 大小 |
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鲁教版五年级上册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《毛主席在花山》PPT课件4
1、这会影响群众吃饭的不能因为我们在这里工作就影响了群众的生活。这句话是什么意思?
2、毛主席说服警卫员的那段话怎么理解?
3、怎样理解课文结尾的那一句话?
4、这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风?
读读课文,说说课文是按什么顺序记叙的,讲了毛主席在花山的哪几件事。
这篇课文体现了毛主席怎样的品德?你怎样体会出来的?
关心群众生活,尊重群众,热爱人民,平易近人的领袖作风。
作者是从哪些方面进行人物刻画的?举例说明并谈谈这样写的好处。
通过人物神态、动作、语言等。这样写更能够把人物写得具体生动。
... ... ...
形近字组词。
碾( ) 俺( )
展( ) 掩( )
混( ) 吹( )
浑( ) 炊( )
沏( ) 舀( )
砌( ) 稻( )
照样子写词语。
整整齐齐 清清楚楚
工工整整 干干净净
多音字注音组词。
喷、绷、磨、扎、喝、行、
量、舍、为、难、挣、塞、盛
... ... ...
按要求完成句子。
①、我们如果没有老百姓的支持,能有今天的局面吗?(改成陈述句)
②、还有什么比这更加珍贵的吗?(改成陈述句)
③、毛泽东思想是我党宝贵的精神财富。(改成反问句)
④、学校的光波里传出振奋人心的消息。(缩句)
⑤、我们热爱毛主席。(给句子换个说法)
课外作业:
看书或是听爸爸妈妈将毛主席的故事,多一些对毛主席的了解。
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文件信息
更新时间: 2024-11-04
所属频道:鲁教版五年级上册语文
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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